论文摘要
外国作品选文是部编本语文教科书中"选文系统"的重要组成部分,与人教版语文教科书相比,部编本语文教科书在数量、体裁、时空分布、编排结构上存在一定的差异性。这些差异性表明了部编本语文教科书对语文学科性质及语文教育规律的高度重视与正确把握。教师需要更新教学观念,积极探索新的阅读教学路径,有效提高教学水平。基于部编本语文教科书的外国作品教学的有效路径有:因材施教,随文学习;整本阅读,构建三位一体的阅读教学体系;尊重语文学科的综合性,实施跨学科教学。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 曾毅,张树苗,郭利婷
关键词: 教科书,外国作品选文,中学语文教学,部编本,人教版
来源: 内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 肇庆学院教师教育学院,喀什大学人文学院,喀什大学教育科学学院
基金: 新疆维吾尔自治区研究生科研创新项目“基于语文核心素养的高中阅读教学研究——以K市为例,广东省教改项目“基于信息技术的‘高基协同,素养导向’的教师教育课程改革”([2018]167)
分类号: G633.3
页码: 75-83
总页数: 9
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