导读:本文包含了个别预防论论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:社会,困窘,刑罚,危险性,死刑,人身,正义。
个别预防论论文文献综述
王辉[1]（2012）在《个别预防与矫正关系辨析——兼论职务犯矫正目标的设定》一文中研究指出我国刑法学关于个别预防的理论还存在很大的争议,这与个别预防概念界定的不科学有关。使用"矫正"一词来替代"改造"更符合逻辑,便于将"社区矫正"和"监禁矫正"统一起来。个别预防与矫正在哲学依据、适用对象、基本目标等方面有相同之处,但两者也存在一些差别。职务犯矫正目标的设定应适当高于普通罪犯。(本文来源于《黑龙江省政法管理干部学院学报》期刊2012年04期）
何显兵[2]（2008）在《个别预防论的立场及其价值分析》一文中研究指出个别预防论是刑罚根据论的重要内容,其对自由、秩序和矫正犯罪人都具有极其重要的价值,对促进刑罚功能的准确认识和犯罪学、刑事政策学的发展和完善都具有重要的历史功绩。(本文来源于《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》期刊2008年02期）
邱兴隆[3]（2001）在《个别预防论的源流》一文中研究指出个别预防论得分为矫正论、剥夺犯罪能力论与综合论叁支。不同派系的个别预防论有着各自的历史发展、主要代表人物及基本立论 ,而且 ,均既有其合理性又有其不合理之处。矫正论与剥夺犯罪能力论虽然分别认识到了刑罚的矫正与剥夺犯罪能力功能 ,但因仅仅将两者之一作为刑罚的目的而失之片面 ;综合论虽因兼顾刑罚的个别威吓、矫正与剥夺犯罪能力功能而在一定程度上克服了矫正论与剥夺犯罪能力论的片面性 ,但又因否定报应论而与社会正义观念相冲突、因贬低一般预防而有悖功利观念、因难于实施而不具有作为刑事实践的指南的意义。(本文来源于《法学论坛》期刊2001年01期）
邱兴隆[4]（2001）在《理论缺陷与实践困窘——刑罚个别预防论批判》一文中研究指出个别预防论具有其理论缺陷与实践困窘。其理论缺陷在于它因否定刑罚的报应性而有失公正 ,因对一般预防的忽视而有失功利 ,因自相矛盾与以偏概全而不合逻辑 ;其实践困窘在于其以对人身危险性的预测为出发点 ,而人身危险性无法预测 ,因此 ,其不具有在实践中贯彻的可行性。(本文来源于《法律科学.西北政法学院学报》期刊2001年01期）
邱兴隆[5]（2000）在《个别预防论的四大立论》一文中研究指出社会责任论、社会防卫论、人身危险论与保安处分论是个别预防论的四大基本立论。社会责任论构成刑罚的基础 ,它以犯罪必然论与犯罪非自由意志论为前提 ,其实质在于否定道义责任论 ,主张存在决定论 ;社会防卫论是对刑罚的渊源的解说 ,它主张社会生存的需要是刑罚权的根据 ;人身危险性是刑罚的重心 ,其决定着刑罚的运用的正当性 ;保安处分是刑罚的补充与扩张 ,与刑罚共同服务于社会防卫的目的。(本文来源于《甘肃政法学院学报》期刊2000年02期）
邱兴隆[6]（2000）在《个别预防论的价值分析》一文中研究指出本文以作为法律的叁大价值的秩序、正义与自由为视角 ,对个别预防论做了系统的价值分析 ,认为 :个别预防论注重对社会秩序的保护 ,但既因忽视刑罚的一般预防作用而不可能实现刑罚对社会秩序的最大保护 ,又因被其作为刑罚对社会秩序的保护的主要手段的矫正与剥夺犯罪能力模式难以实施而使得对社会秩序的保护有名无实 ;个别预防论所谓的正义不是真正能为人所接受的正义 ,而只不过是正义掩饰下的不义 ;个别预防论既具有保障个人自由的积极意义 ,又不可避免地导致对个人自由的干预与剥夺。(本文来源于《法学论坛》期刊2000年02期）
刘运亚[7]（1990）在《论刑罚个别预防功能》一文中研究指出刑罚的个别预防功能是刑罚功能的一部分,它表现为刑罚直接作用于犯罪人而对其产生的一种可能的积极作用,概言之,它是刑罚预防犯罪人再犯的一种积极作用。在刑罚学理论的研究中,学者们大都受一般社会理论与刑罚目的构想的影响,对刑罚有泛化认识和对刑罚功能有过高的期待。有的学者把刑罚当作教育手段,或者认为刑罚是惩罚与教育的统一体,进而认为刑罚具有感化功能、教育功能和改造功能。他们往往对刑罚作扩大解释,要么把刑罚原则、刑罚根据、刑罚制度等等都看作是刑罚,并作为(本文来源于《四川师范学院学报(哲学社会科学版)》期刊1990年02期）
个别预防论论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
个别预防论是刑罚根据论的重要内容,其对自由、秩序和矫正犯罪人都具有极其重要的价值,对促进刑罚功能的准确认识和犯罪学、刑事政策学的发展和完善都具有重要的历史功绩。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
个别预防论论文参考文献
[1].王辉.个别预防与矫正关系辨析——兼论职务犯矫正目标的设定[J].黑龙江省政法管理干部学院学报.2012
[2].何显兵.个别预防论的立场及其价值分析[J].西南科技大学学报(哲学社会科学版).2008
[3].邱兴隆.个别预防论的源流[J].法学论坛.2001
[4].邱兴隆.理论缺陷与实践困窘——刑罚个别预防论批判[J].法律科学.西北政法学院学报.2001
[5].邱兴隆.个别预防论的四大立论[J].甘肃政法学院学报.2000
[6].邱兴隆.个别预防论的价值分析[J].法学论坛.2000
[7].刘运亚.论刑罚个别预防功能[J].四川师范学院学报(哲学社会科学版).1990
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