论文摘要
在物理化学电极电势和电池电动势的教学中探索了问题探究式教学方法的教学实践,具体教学过程为:制定问题探究教学目标;创设问题情境,启迪学生思维;对比分析,探讨结论;联系实际,延伸探究。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 丁莉莉,苏建宇
关键词: 问题探究教学,物理化学,电极电势,电池电动势
来源: 化学教育(中英文) 2019年02期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 武汉工程大学化学与环境工程学院
基金: 互联网时代物理化学探究式教学模式研究与实践(校级教学研究项目X2016021)
分类号: G642;O646-4
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018050001
页码: 28-30
总页数: 3
文件大小: 95K
下载量: 575
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