论文摘要
介绍了实验班项目背景、"胡格教学模式"的内涵和机械加工技术专业人才培养方案的调整与重构。以《铣工工艺与技术实训》教材开发为例,阐述了教材开发的思路和使用原则。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨晓俊,沈钻科
关键词: 胡格教学模式,职业行动能力,教材开发
来源: 科技经济导刊 2019年04期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 金属学及金属工艺,职业教育
单位: 常州刘国钧高等职业技术学校
基金: 中国职业技术教育学会教学工作委员会和教材工作委员会2017-2018年度教学改革与教材建设课题“基于“胡格教学模式”的机械专业校本教材建设的研究与实践”(课题编号:1710073)
分类号: G712;TG54-4
页码: 170
总页数: 1
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