茉莉酸信号传导途径论文_汪霞

导读:本文包含了茉莉酸信号传导途径论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:水稻,茉莉,夜蛾,挥发物,信号,途径,斜纹。

茉莉酸信号传导途径论文文献综述

汪霞^[1]（2004）在《茉莉酸信号传导途径在褐飞虱诱导的水稻防御反应中的作用研究》一文中研究指出本文以水稻—褐飞虱—稻虱缨小蜂为研究体系，在以往研究工作的基础上，主要对茉莉酸信号传导途径在褐飞虱诱导的水稻诱导防御反应中的作用进行了研究。结果表明： 1)茉莉酸在21.03-126.18 μg／株的浓度范围内均能诱导水稻释放挥发物，并对稻虱缨小蜂产生明显引诱作用(表3.1，图3.1)。利用固相微萃取在各处理稻株上共捕集到20多种挥发物组分，其中利用GC-MS鉴定的主要挥发物组分14种，包括萜烯类2种，酮类2种，醛类1种，烯烃类1种，烷烃类化合物8种。茉莉酸处理能导致水稻新释放(E)-2-Hexenal、D-Limonene，并诱导Linalool和n-Heptadecane释放量及挥发物总量的明显增加。 2)茉莉酸(63.09μg／株)处理稻株挥发物与褐飞虱危害株(10头雌成虫／株)挥发物在引诱稻虱缨小蜂的活性方面不存在差异(图3.2，3.3)，这可能与2种处理稻株挥发物中引诱稻虱缨小蜂的2种或3种活性组分((E)-2-Hexenal，Linalool，n-Octadecane)(娄永根，1999)在总量上不存在明显差异有关。挥发物捕集结果还表明，尽管在鉴定的14种主要挥发物组分中的10种和挥发物总量在2种处理间没有显着差异，但(E)-2-Hexenal、n-Pentadecane、2,6,6-Trimethyl-l-cyclohexene-1-carboxaldehyde和n-Heptadecane这4种组分在褐飞虱为害和茉莉酸处理之间存在明显差异。 3)茉莉酸处理稻株对褐飞虱取食、存活及繁殖没有明显影响；对褐飞虱寄主选择行为的影响亦只发生在10mmol／L茉莉酸处理稻株与对照稻株间接虫后的1h。 4)受褐飞虱取食为害的水稻在0-24小时内，体内茉莉酸的含量与健康水稻苗没有显着的差异。以上结果表明茉莉酸信号传导途径在褐飞虱诱导的水稻防御反应中不起重要作用。而外用茉莉酸处理和褐飞虱危害所诱导的水稻挥发物的异同，可能与2种处理在水稻体内所激活的信号传导途径存在交叉有关。(本文来源于《浙江大学》期刊2004-06-01）

徐涛,周强,陈威,张古忍,何国锋^[2]（2003）在《茉莉酸信号传导途径参与了水稻的虫害诱导防御过程》一文中研究指出采用RT-PCR的方法,对茉莉酸信号传导途径在水稻虫害诱导防御中的作用进行研究。结果表明,斜纹夜蛾危害能够明显诱导水稻茉莉酸合成途径的关键酶脂氧合酶和丙二烯氧化物合成酶基因的表达,而且外源茉莉酸处理和斜纹夜蛾危害对脂氧合酶、丙二烯氧化物合成酶以及蛋白酶抑制剂等水稻虫害防御基因的表达有相同(似)的诱导作用,表明斜纹夜蛾危害可能会诱导水稻启动茉莉酸信号传导途径,从而使水稻产生诱导防御机制。虽然机械损伤和褐飞虱危害对脂氧合酶基因的表达有一定诱导作用,但对丙二烯氧化物合成酶的表达无明显影响。然而,褐飞虱危害对水稻防御基因PR-1α和几丁质酶等病原相关蛋白以及水杨酸生物合成途径的关键酶苯丙氨酸转氨酶有不同程度的诱导作用,说明褐飞虱危害可能启动了水稻水杨酸或其他信号传导途径从而产生诱导防御作用。(本文来源于《科学通报》期刊2003年13期）

茉莉酸信号传导途径论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

采用RT-PCR的方法,对茉莉酸信号传导途径在水稻虫害诱导防御中的作用进行研究。结果表明,斜纹夜蛾危害能够明显诱导水稻茉莉酸合成途径的关键酶脂氧合酶和丙二烯氧化物合成酶基因的表达,而且外源茉莉酸处理和斜纹夜蛾危害对脂氧合酶、丙二烯氧化物合成酶以及蛋白酶抑制剂等水稻虫害防御基因的表达有相同(似)的诱导作用,表明斜纹夜蛾危害可能会诱导水稻启动茉莉酸信号传导途径,从而使水稻产生诱导防御机制。虽然机械损伤和褐飞虱危害对脂氧合酶基因的表达有一定诱导作用,但对丙二烯氧化物合成酶的表达无明显影响。然而,褐飞虱危害对水稻防御基因PR-1α和几丁质酶等病原相关蛋白以及水杨酸生物合成途径的关键酶苯丙氨酸转氨酶有不同程度的诱导作用,说明褐飞虱危害可能启动了水稻水杨酸或其他信号传导途径从而产生诱导防御作用。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。