精准帮扶贫困地区职业学校的路径研究与实践——以帮扶洪江市职业中专学校为例

论文摘要

文章聚焦湖南工业职业技术学院结对帮扶洪江职业中专学校,依托学校办学特色及人才智力优势,探索形成了职业院校"校校结对帮扶"的职业教育精准扶贫模式,实施"五个一"的长效帮扶机制,在专业、课程、教师、学生、科研等领域取得了显著帮扶成效。这对于推进职业教育精准扶贫工作深入开展,打好职业教育脱贫攻坚战,助力贫困地区脱贫致富具有现实意义。

论文目录

一、“校校结对帮扶工程”建设背景

二、结对帮扶学校前期调研情况梳理

三、结对帮扶学校所面临的突出问题解析

（一）专业建设能力薄弱,课程资源匮乏

（二）基础设施建设不足,教学设备不齐全

（三）师资队伍数量不足,人员结构不合理

（四）社会参与动能不足,产教融合不明显

（五）人才培育质量不高,就业创业不充分

四、开展结对帮扶工作的主要做法及成效

（一）开展每年一次的深度调研

（二）培养一批骨干教师

（三）打造一批品牌专业和精品课程

（四）助力成长成才一批学生

（五）取得一批科研成果

五、成果与思考

（一）加强党对职业教育结对帮扶工作的全面领导

（二）建设服务区域发展的特色专业群

（三）建立职业教育扶贫工作激励考核制度

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈超,林欣

关键词: 职业教育,精准扶贫,结对帮扶

来源: 邵阳学院学报(社会科学版) 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 职业教育,农业经济

单位: 湖南工业职业技术学院

基金: 湖南省教育科学规划课题重点资助项目“大湘西职业教育精准扶贫路径和评价机制研究”(XJK016AZY002)

分类号: F323.8;G717

页码: 62-68

总页数: 7

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