基于CQI理念的《摄影测量学》教学改革策略研究

论文摘要

《摄影测量学》作为测绘工程专业的核心专业基础课之一,具有很强的理论与实践性。针对学生数学基础薄弱、学习动力性不足,以及新型培养模式下课程设置特点等现实条件,结合新工科建设背景,提出了基于成果导向教育(OBE)教学理念的《摄影测量学》课程在教学内容、教学方法和教学评价等方面的教学改革措施。倡导以学生为中心,基于问题的教学方法,基于CQI理念提出了对教学质量进行评价和改进的方案。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘舒,付博

关键词: 摄影测量学,教学改革

来源: 高教研究与实践 2019年03期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 自然地理学和测绘学,高等教育

单位: 吉林建筑大学测绘与勘查工程学院

基金: 吉林省教育科学“十三五”规划2019年度课题：CQI理念下的摄影测量学教学改革策略研究（GH19198)

分类号: P23-4;G642

页码: 45-48+44

总页数: 5

文件大小: 1062K

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标签：摄影测量学论文;  教学改革论文;