(作者单位：安徽省庐江裴岗中学231500)
摘要：认真学习语法知识，加强语言运用，夯实语言基础，形成扎实的语法基本功。引导学生理解语法填空题的命题特点，要求熟练掌握语法填空题常见的考点和具体的做题方法。形成正确的做题思维和强大的语感能力，只有进行反复训练，不断激发学习兴趣，增强信心，巩固所学，及时反馈，认真推敲体会，才能有效提高解题综合能力。
关键词：语法填空；解题能力；有提示词；无提示词
众所周知，学生在做语法填空题时，会出现各种各样的问题，难以得高分。做好这类题型，需要具备扎实的语法基本功，需要掌握语法填空题的命题特点和熟练运用解题方法，需要经过强化训练，才能有效地提高语法填空题的解题能力。
首先，要求学生认真学习语法知识，加强语言运用，夯实语言基础，形成扎实的语法基本功。
其次，引导学生理解语法填空题的命题特点。语法填空题要求阅读一篇200字左右的短文，根据句子语法结构和上下文的逻辑关系完成10小题，每小题1.5分。一般说来，根据句子语法结构确定词性变化，根据上下文的逻辑关系确定词类选用。题型设计分分为两类：1.写出括号中提示词的正确形式(一般不超过三个词)。2.在空格处填入一个适当的词。理解了语法填空题的命题特点，平时学习目标更加明确，学习语法更加认真，更加关注重要的单词、短语和句型，记住常见的前缀后缀变化。
最后，要求学生熟练掌握语法填空题常见的考点和具体的做题方法。通过选自高考题和平时练习中经常出现的例句，归纳总结出常见的考点和具体的做题方法，让学生逐步学会如何做好语法填空，明确解题步骤和方法，进一步强化解题能力。浏览全文，抓住大意，先处理较容易的，后做难度大的，最后核查校对，确保语法正确，语意贯通，符合逻辑。通过学生的自主学习和训练，认真体会和掌握做题的方法，提高解题能力。
下面我们共同探讨语法填空题中常见的考点和具体的做题方法：
一、有提示词
动词谓语动词(时态、语态)，非谓语动词(不定式、现在分词、过去分词)
名词数、格
形容词比较级、最高级、形容词副词互变
副词比较级、最高级、形容词副词互变
词性转换以加后缀为主，前缀为辅
1.动词
(1)谓语动词，判断时态和语态
【2015全国卷2】…theywarmupagainforthenight.Thiscycle___(go)dayafterday.
答案：goes考查时态根据上下文，用一般现在时。
(2)非谓语动词，判断过去分词，现在分词，不定式。
【2016全国卷3】Peopleprobablycookedtheirfoodinlargepots,(use)twigs(树枝)toremoveit.
答案：using考査非谓语动词，people和use是主动关系，用现在分词using。
2.名词
【2016全国卷1】Thenurseryteamswitcheshimeveryfew(day)withhissister
答案：days考查名词，few后面接可数名词复数。
3.形容词
【2016全国卷2】Ifyoufeelstressedbyresponsibilitiesatwork,youshouldtakeastepbackandidentify(识别)thoseof1(great)andlessimportance.
答案：greater考查形容词，根据andless可知用比较级。
4.副词
【2016全国卷3】Foodinsmallpiecescouldbeeateneasilywithtwigs(树枝)which(gradual)turnedintochopsticks.
答案：gradually考查副词，副词修饰动词短语turnedinto。
5.词性转化
【2015全国卷2】Inadditiontotheirsimplebeauty,whatmakestheadobedwellings(土坯房)admirableistheir__(able)to“aircondition”ahouse
答案：ability考查词性转化，形容词able转变为名词ability。
二、无提示词
冠词定冠词、不定冠词
代词人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、指示代词、疑问代词、关系代词等
连词从属连词、并列连词
介词单个介词、复合介词、介词短语
1.冠词
【2014全国卷1】Now,yearslater,thisriverisoneof___mostoutstandingexamplesofenvironmentalclean?up.
答案：the考查冠词，定冠词the用于形容词的最高级前。
2.代词
【2016全国卷1】Iheldalivelythree-month-oldtwinthathadbeenselectedbymother.Thenurseryteamswitcheshim…
答案：his考查代词，根据下文him指代小公熊猫，用形容词性物主代词his。
3.连词
【2014全国卷1】Buttheriverwasn'tchangedinafewdays____evenafewmonths.
答案：or考查连词，or表示选择关系。
4.介词
【2016全国卷3】ChopsticksarenotusedeverywhereinAsia.InIndia,forexample,mostpeopletraditionally
eattheirhands.
答案：with考查介词，with＋表示具体工具的名词。
真题演练
【2016全国卷1】Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asia’sbiggestbuilding,andfancynewhotels.Butfortouristslikeme,pandasareitstop1(attract).
Soitwasagreathonortobeinvitedbackstageatthenot-for-profitPandaBase,wherepocketmoneyhelpspayforresearch.I2(allow)togetupclosetothesecuteanimalsatthe600-acrecenter.Fromtomorrow,IwillbetheirUKambassador.Thetitlewillbe3(official)giventomeataceremonyinLondon.Butmyconnectionwithpandasgoesback4mydaysontheTVshowinthemid—1980s,5IwasthefirstWesternTVreporter6(permit)tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.Myambassadorialdutieswillinclude7(introduce)Britishvisitorstothe120-pluspandasatChengduandothersataresearchcenterinthemistymountainsofBifengxia.Onmyrecentvisit,Iheldalivelythree-month-oldtwinthathadbeenselectedby8mother.Thenurseryteamswitcheshimeveryfew9(day)withhissistersothattheoneisbeingbottle-fed,10otheriswithmum–sheneversuspects.
答案：1.attraction2.wasallowed3.officially4.to5.when6.permitted7.introducing8.his9.days10.the
总之，在平时的教学过程中，我们一定要积极地引导学生，只有不断夯实语言基础，加强语言运用，具备扎实的语法基本功；只有洞察命题特点，熟练掌握常见的考点和具体的做题方法，形成正确的做题思维和强大的语感能力；只有进行反复训练，不断激发学习兴趣、增强信心、巩固所学、及时反馈、认真推敲体会，才能有效地提高解题综合能力。