本文主要研究内容
作者李考学,王素青,闫永美,刘美芳,李法辉（2019）在《精细化学品实验课程教学探索与实践》一文中研究指出：传统的精细化学品实验教学存在实验内容落后单一、效率低下、绿色化合成工艺少、实验间无衔接且缺乏应用性实验等问题。为了达到满意的实验教学效果,通过优化实验教学内容、改进教学方法及倡导绿色化实验等手段,激发了学生的科研兴趣,培养了学生的创新能力,为学生今后从事精细化工产品的开发、生产和应用奠定了良好的基础。
Abstract
chuan tong de jing xi hua xue pin shi yan jiao xue cun zai shi yan nei rong la hou chan yi 、xiao lv di xia 、lu se hua ge cheng gong yi shao 、shi yan jian mo xian jie ju que fa ying yong xing shi yan deng wen ti 。wei le da dao man yi de shi yan jiao xue xiao guo ,tong guo you hua shi yan jiao xue nei rong 、gai jin jiao xue fang fa ji chang dao lu se hua shi yan deng shou duan ,ji fa le xue sheng de ke yan xing qu ,pei yang le xue sheng de chuang xin neng li ,wei xue sheng jin hou cong shi jing xi hua gong chan pin de kai fa 、sheng chan he ying yong dian ding le liang hao de ji chu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自潍坊学院学报的李考学,王素青,闫永美,刘美芳,李法辉，发表于刊物潍坊学院学报2019年02期论文，是一篇关于精细化学品实验论文,实验教学论文,教学改革论文,潍坊学院学报2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自潍坊学院学报2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：精细化学品实验论文; 实验教学论文; 教学改革论文; 潍坊学院学报2019年02期论文;