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摘要：本文从我国职业美术教育现状入手，进一步地对职业美术教育与当代艺术结合的意义进行了分析，最后具体分析了职业美术教育与当代艺术的结合途径，希望能够对职业美术教育和当代艺术结合的发展有所启发。
关键词：职业美术教育当代艺术良性结合
一、我国职业美术教育现状
我国的职业美术教育对于美术的培养有着十分重要的作用，能够培养出更多的美术人才，而且能够为美术这一行业提供具有创造力的人才。但在实际的教学过程中，职业美术教育会存在很多不利于教育发展的问题：其中第一个方面就是在职业美术教育中，所采取的教学思维比较保守。在这种情况下，不利于学生的美术学习的积极性的提高，同样的，会对学生学习美术的兴趣造成一定的冲击，不利于学生发挥自己的主动学习的能动性，同时，也不利于学生学习美术的水平的提高。第二个问题就是在职业美术的教学过程中，所使用的教学教材陈旧老套。在美术教育的教学活动中，要能够与时俱进地不断利用新型的教育知识和内容才能够将学生的学习积极性提高上来，只有抓住学生所喜爱的教学方式，应用学生感兴趣的学习教学内容，才能够将学生的学习积极性调动起来，这样有利于学生主动进行美术的学习与创作。但是在实际的教学过程中，采用的是陈旧老套的教材和内容，不利于调动学生的美术学习积极性，不能够达到通过课堂教育来提升学生的艺术审美意识的教学目的。第三个方面是缺乏人文精神，在学生的发展过程中要能够加强对学生的综合素质的培养，其中就包括对学生的人文精神的培养。但是在实际的教学过程中，很多的美术教育只是针对学生的美术创作技术的能力的提升，对于学生的人文思想和思想素质的重视力度还不能够达到要求，这种情况的发展，不利于学生的人文思想的发展和提高。
当代艺术的创新需要不断借鉴艺术创新的形式和不断积累艺术的发展经验，所以在职业美术的教育过程中要能够不断进行艺术题材和内容的创新，以传统艺术为基础，进行教学方式和教学内容的改良和优化，与时俱进地开展美术教育的同时还要展现出人文精神。所以在职业美术教育的过程中要能够针对性地融入当代艺术的思想和理念，这样有利于促进职业美术教育的综合发展。
二、职业美术教育与当代艺术结合的意义
1.激发学生的学习兴趣和课堂活力。在实际的职业美术的教育过程中，要能够将社会上发生的新型美术形式与职业美术教育活动的开展进行融会贯通，这样有利于充分发挥传统美术教育的有效因素和当代美术教育的优势因素，只有采用与当代教育模式相结合的模式才能够有利于提升学生的综合素质和美术学习的兴趣。当代艺术的表现形式往往具有很多特点。当代的艺术形式与传统的艺术形式有很大的区别，能够与社会上的行为和动态进行相结合，当代艺术的创作往往更多地来源于生活，有利于创造出更多的艺术作品，这大大激发了学生的学习兴趣，迎合了学生的学习特点。
2.培养学生的情感共鸣和理性态度。在当代的艺术表现形式方面，整个艺术形式和艺术内容的表现都打破了传统艺术的束缚，艺术形式的创作和传播借助先进的信息技术，传播的速度十分迅速，在利用现代化的传播工具的基础上，能够提升学生的学习兴趣。只有有了昂扬向上的学习精神和兴趣，那么对于学生的学习和吸收就会产生很大的作用。只有学生形成了自主学习的心态，这样才有利于学生形成更为强烈的艺术感知能力和心理体验，对于学生的美术创造打下了坚实的基础，促进学生的全面发展。在发展当代艺术的同时，要能够重视学生的美术学习兴趣，要把提升学生的美术学习兴趣放在重要位置上，充分利用当代美术艺术的多样性特征。采取多样化的教学方式锻炼学生的美术辨识能力。努力形成一种轻松快乐的艺术学习氛围，引导学生的美术思想的养成，为学生的美术情感形成打下基础。
三、职业美术教育与当代艺术的结合途径
1.加强对教学质量的追求。只有努力提高对美术教学的质量追求，明确美术教学的目标，那么对于学生的美术学习就会产生很大效果，在教学思想方面，教师要能够树立先进的思想观念，不断地提高自身的思想素质，不断加强对美术学习的追求，提高自身的美术教学素质，只有严格要求自己，才能够将自身所学传授给他人。在教学过程中，要能够将教学经验与当代的艺术理念进行结合，从而有利于促进职业美术教育的工作开展。
2.加强对美术实践的重视。在实际的教学活动中，不能仅仅重视课堂的美术教育，还要重视对美术实践活动的开展，可以通过开展户外活动和舞台展览以及个人作品展览的方式加强对美术实践活动的开展。只有将社会生活结合到职业美术教学之中，才能够使学生对当代美术有更深的了解，有利于学生逐渐形成系统的创作理念和创作风格。
参考文献
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