基于智慧课堂构建的高校思政课精准教学实践探究

基于智慧课堂构建的高校思政课精准教学实践探究

论文摘要

伴随着现代信息技术的不断发展和进步,教育信息化和技术化手段的不断更新,以互联网为基础的智慧课堂开始走进公众的视野。为了解决制约高校思政课教学改革的瓶颈问题,加快课堂教学改革的步伐,采用高效的教学方法,引领思政课教学实现精准化推进,将借助智慧课堂的构建去探索思政课的教学理念,教学过程和教学评价,将思政课的学习从课堂延伸至课外,打造一个全方位的思政课学习空间。

论文目录

  • 一 高校思政课智慧课堂的特征
  •   (一) 通过构建技术融合于思政课的学习环境
  •   (二) 通过学生的交流协作增强思政课的有效性
  •   (三) 通过多样化的课堂教学激发学生潜能
  • 二 高校思政课智慧课堂的教学理念
  •   (一) 学生是思政课智慧课堂的主体
  •   (二) 着眼于学生的差异性
  •   (三) 重视建构学生的个体性知识
  • 三 高校思政课智慧课堂的教学过程
  •   (一) 提升学习资源质量
  •   (二) 优化教学教法生态,实现思政课精准教学
  •   (三) 促使学生获得好的发展体验
  • 四 高校思政课智慧课堂的教学评价
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵珏

    关键词: 高校思政课,智慧课堂,精准教学

    来源: 教育现代化 2019年98期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 玉溪师范学院

    分类号: G434;G641

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.98.045

    页码: 117-118+130

    总页数: 3

    文件大小: 1343K

    下载量: 316

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