基于现代学徒制的中职校企共建建筑类校内实训基地管理体制研究

基于现代学徒制的中职校企共建建筑类校内实训基地管理体制研究

论文摘要

现代学徒制是中职学校为在市场竞争中实现自身发展、提高学生技能水平而和企业联合培养人才的一种模式。探究现代学徒制下中职校企合作共建建筑类校内实训基地管理体制,是为企业培养更多一线技能人才的一种有效途径。

论文目录

  • 一、现代学徒制的内涵
  • 二、现代学徒制下校企共建建筑类校内实训基地管理体制存在的问题
  •   (一)中职校企共建建筑类校内实训基地中的现代学徒制缺少行之有效的科学的管理制度。
  •   (二)中职校企共建建筑类校内实训基地中的现代学徒制在合作形式上比较松散。
  •   (三)中职校企共建建筑类校内实训基地中的现代学徒制在内容上存在名不副实可能性。
  • 三、现代学徒制下中职校企共建建筑类校内实训基地管理改革的措施
  •   (一)校企双方要签订合作协议,明确各自职责。
  •   (二)学校可效仿企业工作间在校园建立实习实训工作室。
  •   (三)建立全方位、严格的“双师型”管理体系。
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 储华平

    关键词: 现代学徒制,中职教育,校企合作,管理体制

    来源: 产业与科技论坛 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程,职业教育

    单位: 江苏省淮阴商业学校

    基金: 2017年度江苏省职业技术教育协会课题“基于现代学徒制的中职校企合作共建实训基地研究—以建筑工程施工专业为例”(编号:2017110)研究成果

    分类号: TU-4;G712

    页码: 283-284

    总页数: 2

    文件大小: 122K

    下载量: 27

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