论文摘要
基于Web of Sciene和中国知网(CNKI)数据库搜索,笔者对翻转课堂教学的研究文献进行了综述,旨在明确翻转课堂教学的优势和挑战,并指出它在资环类专业中的应用前景。结果表明,翻转课堂的主要优势是提高学生的学习成绩,面临的最大挑战是学生课前准备不足,笔者提出了基于"微课"的项目驱动式"翻转课堂"教学新模式,并对今后开展翻转教学模式的研究提出合理化的建议。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 汤水荣,常春荣,朱治强
关键词: 翻转课堂,微课,优势,挑战,环境影响评价
来源: 科技创新导报 2019年15期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 环境科学与资源利用,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 海南大学热带作物学院
基金: 海南省高等学校教育教学改革研究项目(项目编号:Hnjg2017-14),海南大学教育教学改革研究课题(项目编号:hdjy1701)
分类号: G434;X-4
DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.15.203
页码: 203-206
总页数: 4
文件大小: 1621K
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