导读:本文包含了服装工业论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:服装,工业,智能,纺织服装,互联网,专业,平台。
服装工业论文文献综述
沈谦[1]（2019）在《陕西纺织服装工业加快转型升级》一文中研究指出1月至9月，我省纺织服装（含鞋帽）总产值增速同比增长14.7%；全省服装产量前9个月达到5000万件，而去年全年我省服装产量是3000万件。全省服装产量呈现快速增长势头。近年来，我省纺织服装产业通过结构调整和转型升级，不断加快技术进步，产品结构逐步优化，(本文来源于《陕西日报》期刊2019-12-06）
郑一平,刘思洁,吴文俊,夏蕾,陈晓斌[2]（2019）在《工业机器人在服装生产自动化系统中应用初探》一文中研究指出中国是服装生产大国,服装生产是劳动密集型行业,随着智能制造的升级,工业机器人在服装生产行业中将扮演着重要的角色。主要介绍了服装生产行业目前生产流水线的特点,以及当前一些缝制设备自动化厂家在服装生产行业进行的无人全自动化服装生产流水线设计案例。尽管这些设计相对于整个行业都比较超前,但却引领着未来服装生产行业的方向。(本文来源于《科技与创新》期刊2019年23期）
赵甫,王珺英[3]（2019）在《论服装与服饰设计专业《艺术概论》课程的教学改革——以大连工业大学为例》一文中研究指出艺术史论课程是艺术设计专业学生的必修课程,而《艺术概论》课程的理论性,要比一般的史论课程,更深刻,涉及更多学科。本文以大连工业大学服装与服饰设计专业为例,探讨《艺术概论》课程教学改革的优化方案。(本文来源于《西部皮革》期刊2019年22期）
夏明[4]（2019）在《智能制造在纺织服装工业的应用现状与展望》一文中研究指出一、缝制类行业智能制造简介缝制类行业主要为服装、家纺等纺织服装行业,此外,某些汽车配饰类企业也含有缝制工序为主要工序。对于缝制类行业领域,成本控制、创新模式将促进缝制类企业进行工厂智能化改造升级。当前智能制造改革主要聚焦生产环节,工业设备、工业软件、工业互联及大数据、工业智能(本文来源于《中国纺织》期刊2019年11期）
常元[5]（2019）在《智能制造工业背景下高职服装专业教学中信息化技术的应用》一文中研究指出全球化贸易发展趋势使全世界服装企业生产和供应竞争于同一产业链中,对信息的迅速收集、及时应对、快速供应与销售,将成为企业竞争力的核心所在。信息化在其中起到至关重要的作用,服装专业教学和人才培养必须紧跟时代发展潮流。(本文来源于《轻纺工业与技术》期刊2019年09期）
彭慧[6]（2019）在《高职院校《服装CAD与工业制版》课程诊断与改进问题的研究》一文中研究指出《服装CAD与工业制版》课程是服装设计专业的核心课程,其诊断与改进是服装设计专业人才培养方案优化的重要依据。本文通过对《服装CAD与工业制版》课程基本现状的分析,对该课程进行课程保证总体的设计,针对目前诊改过程中出现的主要问题进行两轮课程诊改工作的措施实施,为高职院校服装设计专业《服装CAD与工业制版》课程的质量提升提供依据。(本文来源于《西部皮革》期刊2019年17期）
红轩[7]（2019）在《红豆-纺织服装工业互联网平台亮相2019世界物联网博览会》一文中研究指出9月7日,以“融合创新·万物智联”为主题的2019世界物联网博览会在江苏无锡正式拉开帷幕。千项智能产品、百个应用场景、十大应用案例等创新成果集中亮相。此次参会,红豆携其“智慧红豆”战略下搭建的红豆-纺织服装工业互联网平台最新成果亮相,这也是纺织服装行业唯(本文来源于《企业家日报》期刊2019-09-12）
刘建萍,荆妙蕾[8]（2019）在《服装工业制版为主线构建理论与实践相融合的教学模式》一文中研究指出结合多年服装教学经验和教学改革体会,以达到最优学习效果为目的,从科学构建服装工业制版为主线的理论与实践融合的课程群,合理设计教学内容及采用探究式教学叁个方面阐述了如何将理论与实践融合才能让学生自觉地、主动地探索,提高学生发现问题解决问题的能力,以培养专业知识扎实、创新能力卓越的高端技能型专门人才。(本文来源于《智库时代》期刊2019年37期）
马宇丽[9]（2019）在《中职服装专业毕业设计产品化实践教学探索——以广西纺织工业学校为例》一文中研究指出围绕《毕业设计》课程教学内容产品化和作业产品化,以现有的服装工作室为平台,以导师制创新毕业设计产品模式,将毕业设计的服装以产品的形式呈现,并通过各种方式使毕业设计作品产生效益。(本文来源于《轻纺工业与技术》期刊2019年05期）
[10]（2019）在《海思堡集团数字化转型之案例》一文中研究指出山东海思堡服装服饰集团股份有限公司是中国首家全工艺流程实现智能制造的服装企业,山东省最大的专业化牛仔服装生产企业。海思堡拥有中国互联网协会牛仔服装领域海思堡实验室、山东省省级企业技术中心、山东省省级众创空间、淄博市市级工程实验室、淄博市市级工业(本文来源于《中国信息化周报》期刊2019-05-13）
服装工业论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中国是服装生产大国,服装生产是劳动密集型行业,随着智能制造的升级,工业机器人在服装生产行业中将扮演着重要的角色。主要介绍了服装生产行业目前生产流水线的特点,以及当前一些缝制设备自动化厂家在服装生产行业进行的无人全自动化服装生产流水线设计案例。尽管这些设计相对于整个行业都比较超前,但却引领着未来服装生产行业的方向。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
服装工业论文参考文献
[1].沈谦.陕西纺织服装工业加快转型升级[N].陕西日报.2019
[2].郑一平,刘思洁,吴文俊,夏蕾,陈晓斌.工业机器人在服装生产自动化系统中应用初探[J].科技与创新.2019
[3].赵甫,王珺英.论服装与服饰设计专业《艺术概论》课程的教学改革——以大连工业大学为例[J].西部皮革.2019
[4].夏明.智能制造在纺织服装工业的应用现状与展望[J].中国纺织.2019
[5].常元.智能制造工业背景下高职服装专业教学中信息化技术的应用[J].轻纺工业与技术.2019
[6].彭慧.高职院校《服装CAD与工业制版》课程诊断与改进问题的研究[J].西部皮革.2019
[7].红轩.红豆-纺织服装工业互联网平台亮相2019世界物联网博览会[N].企业家日报.2019
[8].刘建萍,荆妙蕾.服装工业制版为主线构建理论与实践相融合的教学模式[J].智库时代.2019
[9].马宇丽.中职服装专业毕业设计产品化实践教学探索——以广西纺织工业学校为例[J].轻纺工业与技术.2019
[10]..海思堡集团数字化转型之案例[N].中国信息化周报.2019
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