基于新媒体背景下高职院校班风建设机制研究

基于新媒体背景下高职院校班风建设机制研究

论文摘要

我国高职院校不断扩招,生源质量参差不齐,学生结构日趋多元。随着新媒体技术与教育教学的深入融合,不仅给高职院校带来了积极正向的影响,也在一定程度上带来了消极负向的影响。因此,如何有效利用新媒体带来的正向影响,规避负向影响,借助新媒体完善高职院校班风建设的实践机制就显得尤为重要。本文以新媒体的特点和班风的重要性作为切入点,详细分析了新媒体推进班风建设的不同形式和重要作用。

论文目录

  • 1 新媒体的内涵
  • 2 高职院校班风建设的作用
  •   2.1 班风的定义
  •   2.2 高职院校建设良好班风的现实意义
  •     1)引导学生树立正确的价值观
  •     2)帮助学生进行积极的心理建设
  •     3)缓解学生就创业方面的压力
  • 3 新媒体对高职院校班风建设的影响
  •   3.1 新媒体对高职院校班风建设的正向影响
  •     1)加强了班风建设的效能
  •     2)提高了班风建设的自主性
  •   3.2 新媒体对高职院校班风建设的负向影响
  •     1)班风建设环境更加复杂
  •     2)班风建设内容难以监管
  • 4 新媒体时代高职院校班风建设的实现机制
  •   4.1 依托新媒体丰富班风建设内容
  •   4.2 借助新媒体优化班风建设形式
  •   4.3 利用新媒体完善班风建设队伍
  • 5 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 吴惠玲

    关键词: 新媒体,高职院校,班风建设

    来源: 电脑知识与技术 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 盐城工业职业技术学院汽车工程学院

    基金: 2019年度江苏高校哲学社会科学研究项目《新媒体平台在高职院校“三全育人”建设中的实践性探究》(项目编号:2019SJB731)阶段性研究成果,2019年度江苏省现代教育技术研究基金项目《新媒体平台在职业院校“三全育人”体系构建中的创新与实践》(项目编号:69682)阶段性研究成果

    分类号: G711

    DOI: 10.14004/j.cnki.ckt.2019.4227

    页码: 212-213

    总页数: 2

    文件大小: 1537K

    下载量: 37

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