本文主要研究内容
作者杜林生（2019）在《极限假设思维在高中化学解题中的巧妙应用》一文中研究指出：在高中化学解题中,极限假设思维是一种重要的解题思路.通过将题设构造成理想状态下某个具体问题的两种极端状况,从而充分显示出问题的本质,然后进行推理判断,最后求得题目答案.运用极限思维假设,可以让学生从多个角度思考问题.1 关于极限假设思维的定义极限假设思维是将题目中的条件和问题进行理想化处理,并且推向极端,在突出问题实质的情况下,简化处理并解决问题.在解决问题的过程中,将变量或者过程推向极限,使问题从复杂多变转向单一简单,易于理解
Abstract
zai gao zhong hua xue jie ti zhong ,ji xian jia she sai wei shi yi chong chong yao de jie ti sai lu .tong guo jiang ti she gou zao cheng li xiang zhuang tai xia mou ge ju ti wen ti de liang chong ji duan zhuang kuang ,cong er chong fen xian shi chu wen ti de ben zhi ,ran hou jin hang tui li pan duan ,zui hou qiu de ti mu da an .yun yong ji xian sai wei jia she ,ke yi rang xue sheng cong duo ge jiao du sai kao wen ti .1 guan yu ji xian jia she sai wei de ding yi ji xian jia she sai wei shi jiang ti mu zhong de tiao jian he wen ti jin hang li xiang hua chu li ,bing ju tui xiang ji duan ,zai tu chu wen ti shi zhi de qing kuang xia ,jian hua chu li bing jie jue wen ti .zai jie jue wen ti de guo cheng zhong ,jiang bian liang huo zhe guo cheng tui xiang ji xian ,shi wen ti cong fu za duo bian zhuai xiang chan yi jian chan ,yi yu li jie
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高中数理化的杜林生，发表于刊物高中数理化2019年14期论文，是一篇关于,高中数理化2019年14期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高中数理化2019年14期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高中数理化2019年14期论文;