论文摘要
近年来,随着教育体制的改革,传统教育方式方法已不能满足当下的教育要求。随着我国科学技术的发展,微课作为科技与教育紧密切合的产物,因其本身具有的优势,受到越来越多人的关注。本文将着重介绍微课与初中历史教学的有机结合,对微课在初中历史课堂教学中的运用思路进行深入挖掘,探讨如何在初中历史课堂中灵活运用微课以达到良好的教学效果,创新和改革传统课堂,增加学生上课的体验感,提升学生的思维能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈辉榕
关键词: 初中历史,微课,思路探讨
来源: 亚太教育 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,中等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 福建省福州第十一中学
分类号: G633.51;G434
DOI: 10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.11.004
页码: 8
总页数: 1
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