论文摘要
中职院校服装设计教学现状决定了其必须进行调整。中职开始采取不同的方式试图改变其教学现状,情景设立有利于激发学生学习兴趣,培养学生主动思考的能力。对服装设计专业而言,可以提高设计实践设计水平。针对中职院校服装设计的特点,具体分析如下。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄蓉蓉
关键词: 情景设立,中职院校,服装设计,应用价值
来源: 中外企业家 2019年31期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,职业教育
单位: 南宁市武鸣区职业技术学校
分类号: G712.4;TS941.2-4
页码: 131
总页数: 1
文件大小: 2105K
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