基于TRIZ的机械类应用型创新人才培养研究

基于TRIZ的机械类应用型创新人才培养研究

论文摘要

创新教育是高等职业教育在人才培养方面内涵式发展的必由之路。杨凌职业技术学院为培养创新型人才,利用TRIZ理论,采用独立式教学和融入式探索两种形式进行创新教育,初步构建了创新精神、创新能力、整体素质三个方面协调发展的体系,为机械类应用型创新人才的培养开拓了新的途径。

论文目录

  • 一、TRIZ创新理论
  • 二、TRIZ教育的实施
  •   (一) 独立式教学
  •   (二) 融入式探索
  • 三、成果及存在的问题
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 史诺,刘琼,付建军,宋守斌

    关键词: 职业教育,理论,创新,人才培养

    来源: 辽宁高职学报 2019年05期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 机械工业,职业教育

    单位: 杨凌职业技术学院

    基金: 2017年度杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目(GJ1716),2016年度陕西省职业技术教育学会教育科研规划立项课题(SZJY-1601)

    分类号: G712;TH-4

    页码: 52-55

    总页数: 4

    文件大小: 1517K

    下载量: 101

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