论文摘要
在大学实验化学教学过程中,通过提升授课教师自身的思想政治素养,建立一支能积极从事课程思政教育的教师团队;制定涵盖课程思政教育目标的教学大纲,将实验化学教学目标与德育教育目标有机融合起来;挖掘实验化学课程的思政教育资源,发挥课程思政的立德树人功能,将其在教学内容中体现出来;完善实验化学课程的考核体系;总结教学经验与提升等举措,实现实验化学课程与思政课程相向而行,提高人才培养质量,最终实现教育立德树人的根本任务。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 龚晓武,边丽,夏新福,周娜
关键词: 课程思政,实验化学,教学改革
来源: 教育现代化 2019年82期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 石河子大学化学化工学院
基金: 2019年石河子大学混合式教学改革专项《大学化学》混合教学模式探索与研究(BL2019002)
分类号: O6-4;G641
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.82.098
页码: 220-221
总页数: 2
文件大小: 1278K
下载量: 318
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