论文摘要
在深化工程教育、加快建设和发展"新工科"的背景下,化工基础实验的教学过程必须主动适应新工业发展现状,更加强调课程的实用性、交叉性与综合性。文章论述了"新工科"背景下《化工基础实验》教学的现状和问题,探讨了如何通过实验教学改革来提高教学质量,培养学习能力强、工程实践能力强、创新能力突出、具备国际竞争力的高素质复合型"新工科"化工人才。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朱俊生,李亚男,胡光洲,秦志宏
关键词: 新工科,化工基础实验,教学改革,化工原理
来源: 化工时刊 2019年08期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 无机化工,有机化工,高等教育
单位: 中国矿业大学化工学院
基金: 中国矿业大学青年教师教学研究项目(项目编号:2018QN11),中国矿业大学“十三五”品牌专业建设工程资助项目
分类号: TQ01-4;G642.423
DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2019.08.019
页码: 60-62
总页数: 3
文件大小: 92K
下载量: 111
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