我国高校行政人员绩效评价指标体系研究——以福建省为例

我国高校行政人员绩效评价指标体系研究——以福建省为例

论文摘要

以福建省5所高校为研究对象,结合学术界的研究成果和福建省高等院校的实际情况,建立包含15个因子的绩效评价指标体系.运用因子分析法提取出团队意识、创新能力、个人品德、岗位职责、服务意识和工作能力6个公因子.实证分析结果表明,6个公因子中,服务意识所占权重最大,权重值为0.311;其次为工作能力,权重值为0.218;岗位职责所占权重值为0.189;创新能力所占权重值为0.103;个人品德所占权重值为0.101;团队意识所占权重值为0.078.这说明服务意识、工作能力和岗位职责对福建省高校行政管理人员绩效评价结果影响最大.

论文目录

  • 1 高校行政人员绩效评价指标体系的构建
  •   1.1 高校行政人员绩效评价指标体系的构建原则
  •   1.2 高校行政人员绩效评价指标体系的构建
  •   1.3 数据收集
  • 2 福建省高校行政人员绩效评价指标体系研究
  •   2.1 数据信效度检验
  •   2.2 主成分分析
  •   2.3 因子旋转
  •   2.4 确定公因子权重
  • 3 结论与建议
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈露明

    关键词: 因子分析法,高校行政管理人员,绩效评价

    来源: 湖州师范学院学报 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 闽南师范大学学校办公室

    基金: 2015年福建省中青年教师教育科研项目(JAS151554)

    分类号: G647.2

    页码: 107-111

    总页数: 5

    文件大小: 315K

    下载量: 106

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