导读:本文包含了时代层次论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:层次,理论,习近平,新时代,通化,爱玉,课程。
时代层次论文文献综述
记者,李铭,裴虹荐[1]（2019）在《在更高层次更高水平上加快推进新时代通化绿色转型全面振兴》一文中研究指出本报讯（记者李铭 裴虹荐）12月24日，中共通化市第七届委员会第八次全体会议暨市委经济工作会议在通化市会议中心召开。全会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、叁中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记(本文来源于《吉林日报》期刊2019-12-26）
张守帅[2]（2019）在《促进更深层次更高水平联动发展 推动新时代川滇合作取得新的更大成绩》一文中研究指出本报昆明11月20日电（记者张守帅）在贵州省考察学习后，11月19日晚，省委书记、省人大常委会主任彭清华，省委副书记、省长尹力率四川省党政代表团抵云南省考察学习。20日上午，云南·四川深化交流合作座谈会在昆明市举行，云南省委书记、省人大常委会主任陈豪主持(本文来源于《四川日报》期刊2019-11-21）
汪慧兰[3]（2019）在《NLP思维逻辑层次与高职学生新时代青年观的培育》一文中研究指出NLP思维逻辑层次,通过精神、身份、信念、价值、能力、行为、环境六个层次的探索,对人生做顶层设计,从精神层开始往下规划。高职学生新时代青年观的培育,可能NLP思维逻辑层次作为工具,从引导学生的使命担当入手,自觉地以中华民族伟大复兴为己任,准确定位,坚定信仰,把人生价值与"两个一百年"目标的实现统一起来,以期全面成长成才。(本文来源于《文教资料》期刊2019年28期）
郭利军[4]（2019）在《从马斯洛需求层次理论浅析新时代大学生参军动机》一文中研究指出在习近平总书记强军梦引领下,近年来越来越多的大学生积极踊跃报名参军。美国心理学家马斯洛的需求层次理论是研究人的动机的主要理论,本文试从马斯洛的需求层次理论浅析大学生参军动机,帮助大学生树立正确的价值观,端正参军动机。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年26期）
谈燕[5]（2019）在《东海之滨 创新创业沃土 让中外企业更好发展壮大》一文中研究指出跨前一步积极主动服务，热情耐心做好政策解释工作，勇担使命、开拓创新，对标国际最高标准、最好水平，为市场主体提供一流服务，让中外企业在临港这片东海之滨的创新创业沃土上更好发展壮大本报讯（记者 谈燕）中国（上海）自由贸易试验区临港新片区揭牌仪式昨天上(本文来源于《解放日报》期刊2019-08-21）
茆家焱[6]（2019）在《试论“后真相”时代的大众心理——来自马斯洛“需要层次”理论的解释》一文中研究指出我们生活在一个"后真相"时代,事实的真相往往没有个人的情绪和信仰重要。所以,当一个重大的社会事件发生,总有部分民众对某些阴谋论的解释说法趋之若鹜、笃信不疑,从而造成另一部分民众亦步亦趋、人云亦云,阴谋论也由此传播得更为深远。从社会学的角度来看,阴谋论(conspiracy theory)将重大的社会和政治事件归咎为强大的组织、群体甚至是个人的恶意行为。到底是怎样的心理机制使得人们忽视证据寻求而选择笃信阴谋(本文来源于《传播力研究》期刊2019年21期）
[7]（2019）在《陈爱玉:打造“有层次,无淘汰”的后掐尖时代好学校》一文中研究指出北京市第一七一中学陈爱玉校长认为,随着教育改革的不断深入,"家长择校——学校掐尖——学校之间不均衡——家长生发出更强的择校愿望"这一怪圈正在断裂,断裂的关键点就在阻断学校掐尖这一环节,小学直升初中、九年一贯制、集团化办学……好学校不再是好学生的"收割机"。应该说,当前我们的教育已经进入了"后掐尖"时代,"掐尖"时代的远去,相对应的是学生情况的千差万别,学生基础和能力参差不齐,面对这样(本文来源于《中小学德育》期刊2019年07期）
王岩,王静[8]（2019）在《信息时代构建“思政课程”与“课程思政”协同育人机制的思考——评《信息技术与课程深层次整合理论》》一文中研究指出思想政治教育是落实高校以德树人教育理念的重要实施路径,推动"思政课程"与"课程思政"协同育人,使各类课程与思政课相向而行,形成协同效应,是信息时代背景下贯彻落实全国思想政治工作的一项重要任务。长期以来,高校在提升大学生思想政治教育有效性方面的实践探索和理论研究中取得了多种创新性成果。随着信息化的不断发展,自媒体技术悄然兴起,该技术的普及使外来文化不断冲击学生的思想,影响学生的行为习惯。"思政课(本文来源于《中国科技论文》期刊2019年07期）
李斌[9]（2019）在《智能化时代河南省高等教育层次结构的变革研究》一文中研究指出目前河南省高等教育层次结构存在高层次人才数量太少、各层次办学定位不准、高层次资源投入不足等问题。智能化时代,河南省高等教育层次结构必将迎来变革:大幅度提升层次结构重心,明确办学定位并突出特色,加大高层次结构资源投入。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年53期）
付磊,兰天,郝恩奇[10]（2019）在《中国创业层次理论对新时代中国企业家影响深远》一文中研究指出文章阐述了中国创业层次理论的内涵及核心内容,阐明了创业层次间的相互关系;论述了中国创业层次理论在新时代中国企业家发展过程中的作用,使中国企业家的创新创业行为有更高层次的引领,并给予强大的支撑和动力,最终实现中国企业家信坚定,造福人类。(本文来源于《大众投资指南》期刊2019年13期）
时代层次论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报昆明11月20日电（记者张守帅）在贵州省考察学习后，11月19日晚，省委书记、省人大常委会主任彭清华，省委副书记、省长尹力率四川省党政代表团抵云南省考察学习。20日上午，云南·四川深化交流合作座谈会在昆明市举行，云南省委书记、省人大常委会主任陈豪主持
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
时代层次论文参考文献
[1].记者,李铭,裴虹荐.在更高层次更高水平上加快推进新时代通化绿色转型全面振兴[N].吉林日报.2019
[2].张守帅.促进更深层次更高水平联动发展推动新时代川滇合作取得新的更大成绩[N].四川日报.2019
[3].汪慧兰.NLP思维逻辑层次与高职学生新时代青年观的培育[J].文教资料.2019
[4].郭利军.从马斯洛需求层次理论浅析新时代大学生参军动机[J].法制与社会.2019
[5].谈燕.东海之滨创新创业沃土让中外企业更好发展壮大[N].解放日报.2019
[6].茆家焱.试论“后真相”时代的大众心理——来自马斯洛“需要层次”理论的解释[J].传播力研究.2019
[7]..陈爱玉:打造“有层次,无淘汰”的后掐尖时代好学校[J].中小学德育.2019
[8].王岩,王静.信息时代构建“思政课程”与“课程思政”协同育人机制的思考——评《信息技术与课程深层次整合理论》[J].中国科技论文.2019
[9].李斌.智能化时代河南省高等教育层次结构的变革研究[J].教育现代化.2019
[10].付磊,兰天,郝恩奇.中国创业层次理论对新时代中国企业家影响深远[J].大众投资指南.2019
论文知识图
