论文摘要
以提高化学师范专业教育质量和满足地方经济对教育需求为总目标,探索了符合教师教育课程改革要求的化学师范专业人才培养模式。通过优化重组课程结构、更新课程内容和丰富学习资源,搭建了"技能训练、实习实践、科研竞赛和特色活动"一体化的实践教学平台,改进了教学方法,创新了教学评价体系,实现了师范生培养与中学化学教学需求的无缝对接。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘清玲,张伟,张晨阳,吴珊,郭娇
关键词: 教师教育课程改革,高师化学专业,人才培养模式
来源: 新乡学院学报 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 新乡学院化学化工学院
基金: 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX489)
分类号: G652;O6-4
页码: 72-76
总页数: 5
文件大小: 1552K
下载量: 191
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标签：教师教育课程改革论文; 高师化学专业论文; 人才培养模式论文;