大学生创新能力培养的教学体系构建与实践——以过程装备与控制工程专业为例

论文摘要

中国矿业大学过程装备与控制工程专业将学生创新能力培养作为重要目标,通过课程体系的构建、校内外实践平台的强化、创新能力过程机制和创新过程反馈机制的构建,形成了具有广泛借鉴意义的大学生创新能力培养教学体系,提升了创新人才培养质量和创新成果产出效率。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李小川,王启立,闫小康

关键词: 创新能力,教学体系,创新实践

来源: 化工高等教育 2019年02期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 机械工业,高等教育

单位: 中国矿业大学化工学院,中国矿业大学煤炭洁净加工与高效转化国家级实验教学示范中心

基金: 中国矿业大学课程建设与教学改革项目(项目编号:2018YB17)

分类号: TH-4;G642

页码: 17-21

总页数: 5

文件大小: 95K

下载量: 239

相关论文文献

标签：创新能力论文;  教学体系论文;  创新实践论文;