本文主要研究内容
作者朱玉珍（2019）在《基于部编本语文教材的一年级儿童诗教学策略》一文中研究指出：文章首先对儿童诗在部编本一年级语文教材中的占比进行了分析,然后提出了基于部编本语文教材的一年级儿童诗教学策略,包括理解教材立意,紧贴文体特征;善用教材插画,贴近学生生活实际;理解教材要求,注重朗读教学。
Abstract
wen zhang shou xian dui er tong shi zai bu bian ben yi nian ji yu wen jiao cai zhong de zhan bi jin hang le fen xi ,ran hou di chu le ji yu bu bian ben yu wen jiao cai de yi nian ji er tong shi jiao xue ce lve ,bao gua li jie jiao cai li yi ,jin tie wen ti te zheng ;shan yong jiao cai cha hua ,tie jin xue sheng sheng huo shi ji ;li jie jiao cai yao qiu ,zhu chong lang dou jiao xue 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自西部素质教育的朱玉珍，发表于刊物西部素质教育2019年23期论文，是一篇关于部编本语文教材论文,一年级论文,儿童诗论文,西部素质教育2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自西部素质教育2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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