本文主要研究内容
作者李保峰（2019）在《谈初中物理教学中如何培养学生的自学能力》一文中研究指出：在初中物理知识的学习过程中,教师为了提高学生学习的积极性,可以结合相关的物理知识培养学生的自学能力。教师引导学生进行自主学习能够更好地体现学生在学习过程中的自主性,发挥学生学习的主观能动性。教师可以在课堂教学的过程中,或者是在课堂授课之外,有意锻炼学生的自学能力,让学生在学习的过程中提高自己的自学能力,进行自发和自主的学习。
Abstract
zai chu zhong wu li zhi shi de xue xi guo cheng zhong ,jiao shi wei le di gao xue sheng xue xi de ji ji xing ,ke yi jie ge xiang guan de wu li zhi shi pei yang xue sheng de zi xue neng li 。jiao shi yin dao xue sheng jin hang zi zhu xue xi neng gou geng hao de ti xian xue sheng zai xue xi guo cheng zhong de zi zhu xing ,fa hui xue sheng xue xi de zhu guan neng dong xing 。jiao shi ke yi zai ke tang jiao xue de guo cheng zhong ,huo zhe shi zai ke tang shou ke zhi wai ,you yi duan lian xue sheng de zi xue neng li ,rang xue sheng zai xue xi de guo cheng zhong di gao zi ji de zi xue neng li ,jin hang zi fa he zi zhu de xue xi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自才智的李保峰，发表于刊物才智2019年34期论文，是一篇关于初中物理论文,自学能力论文,培养锻炼论文,才智2019年34期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自才智2019年34期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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