论文摘要
高等数学是高职教育阶段的主要学科,也是十分基础性的学科之一,良好的高等数学教育质量可以为其他学科教育打下良好的基础。但是从当前的高职高等数学教学情况来看,教学效果还远远达不到相应的要求,尤其是在"互联网+"的教育背景下,教学问题显得更为严重。本文在深入分析高职高等数学教学特点的基础上,较为详细的阐述了基于"互联网+"的高职高等数学教学工作策略,希望对于促进高职高等数学教育发展起到一定的参考和借鉴作用。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王红胜
关键词: 互联网,高职,高等数学,教学研究
来源: 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 武汉光谷职业学院
分类号: G712;O13-4
页码: 80-81
总页数: 2
文件大小: 694K
下载量: 73
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