基于CBE的《安全评价理论与实务》课程教学改革

论文摘要

为促进安全工程专业毕业要求的达成,基于能力导向教育理论以及安全工程专业认证要求,构建《安全评价理论与实务》能力体系,并提出具体能力训练项目;然后,基于问卷调查对课程改革开展情况及效果进行评估;最后,基于改革结果,提出下一轮教学改革的思路。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 易灿南,胡鸿,刘爱群,易玉枚,滕广平

关键词: 安全工程,安全评价理论与实务,课程教学改革,能力导向教育

来源: 高教学刊 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 安全科学与灾害防治,高等教育

单位: 湖南工学院安全与环境工程学院

基金: 湖南省教育厅教学改革研究项目“工程教育专业认证背景下课程教学改革研究”(湘教通[2018]164号——824项),湖南省教育厅教学改革研究项目“专业认证框架下安全工程专业课程体系重构研究——以湖南工学院为例”(湘教通[2017]293号——534项),湖南工学院教学改革研究项目“新工科背景下工程认证专业人才培养体系改革——以安全工程专业为例”(编号:JY201823)

分类号: G642.0;X913-4

页码: 134-136

总页数: 3

文件大小: 502K

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标签：安全工程论文;  安全评价理论与实务论文;  课程教学改革论文;  能力导向教育论文;