导读:本文包含了内涵分析论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:内涵,素养,中国,路径,长宁,核心,理论。
内涵分析论文文献综述
张梦楠[1](2020)在《理论内涵在钢琴演奏中的作用分析》一文中研究指出一个成功的钢琴演奏者不仅拥有高超的演奏技巧,同时还有着扎实的音乐理论修养。本文以肖邦《第一叙事曲》为载体,分析音乐理论内涵培养在钢琴演奏中的重要作用。(本文来源于《参花(上)》期刊2020年01期)
徐云鹏,李辉[2](2019)在《新时代农村公共安全服务内涵、逻辑演进及构成要件分析》一文中研究指出[目的/意义]在理论层面厘清农村公共安全服务对新时代农村全面振兴具有重要理论和实践意义。[方法 /过程]本文通过可视化文献分析软件Citespace聚类和大量文献梳理,以"公共服务—农村公共服务—农村公共安全服务"理论演进分析为研究主线,结合定性和定量研究两种范式,总结梳理出农村公共安全服务的内涵、逻辑演进、内在机理和构成要件。[结果 /结论 ]农村公共安全服务与公共服务是部分与整体关系,是国家安全、经济安全、社会安全和环境安全的辩证统一,其利益相关主体具有多样性。通过制度设计和大数据手段提升公共安全服务精准供给,建立政府主导、市场调节和公众参与的安全服务供给机制,系统性增进农村公共服务各部分稳步提升是新时代农村公共安全服务的发展方向。(本文来源于《智库理论与实践》期刊2019年06期)
陈霞[3](2019)在《关于闽西“采茶灯”舞蹈艺术特征分析及文化内涵研究》一文中研究指出闽西采茶灯是流传于福建闽西及闽南部分地区的民间歌舞形式,其发展历史有150年以上,闽西采茶灯作为当地的民间特色舞蹈,被称为世界民间艺术之花,在2005年被列为福建省首批非物质文化遗产,闽西采茶灯舞蹈艺术特征突出,蕴含了民间文化和当地的特色文化,将闽西的地方特色和采茶的具体动作进行了融合,形成了独具特色的舞蹈形式。对闽西采茶灯舞蹈进行深入了解,分析其艺术特征和文化内涵,不但对于闽西采茶灯的舞蹈传播具有重要作用,同时也能够为以闽西采茶灯舞蹈为代表的非物质文化遗产的保护传承和发展提供经验支持。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期)
闫业艳,牛刘健[4](2019)在《小学语文学科"核心素养"的内涵及其实现路径分析》一文中研究指出在现如今的教育当中,尤其是以小学语文为主,其教育形式及其教育内涵发生了很大的变化,由当初的注重外界机械的积累,到现在注重内在涵养的教学,期间语文的教育发生了很大的变化。尤其是现在对于语文教学方面注重对学生核心素养的培养,大大程度上加大了学生综合素质的提高与以后的社会适应能力的培养都有着很重要的现实意义。所以,本文在培养学生的核心素养方面入手,深入研究提高其核心素养的路径与方式,对其进行论述。(本文来源于《中华少年》期刊2019年35期)
李克建[5](2019)在《清朝前期的“中国”认同:从“中国”的内涵展开分析》一文中研究指出历史上"中国"一词具有地理的、民族的、文化的、政治的含义,历史上的"中国"认同亦指向这几个维度,它们常常交织混杂在一起,互为因果、密切关联,在历史上因时因地因族而异,在不同情势下呈现出不同程度的"交迭性"。清前期从努尔哈赤到乾隆时期的"中国"意识和"中国"认同在统治者深入思考夷夏问题和正统问题中不断强化,"中国"一词的"国家"内涵日益凸显并逐渐成为清人国家认同的自然符号。清前期的"中国"意识和"中国"认同在中华民族和中华民族认同形成进程中具有承上启下的重要意义,为中华民族从"自在"走向"自觉"做好了历史准备,为中华民族在近代实现整体认同提供了现实可能。(本文来源于《西南民族大学学报(人文社科版)》期刊2019年12期)
张彩丽,杨海波[6](2019)在《工程教育专业认证中复杂工程问题的内涵及其分析能力辨析》一文中研究指出本文辨析了问题、工程问题及复杂工程问题的基本内涵,探讨了如何发现问题及复杂工程问题的能力培养途径,介绍了复杂工程问题的分析方法。汇信息——针对问题搜集、整理,研究文献,形成对问题的科学认识;论组成——研究问题的整体如何才能够被划分为若干较简单的组成部分;剖关系——论证组成整体的各个部分、影响因素之间的相互关联关系及其作用方式;找关键——抓住主要问题,确定主要问题的主要方面;析本质——运用工程原理,将实际问题转化为工程问题;建模型——深入运用工程原理和过程分析的数学方法,建立工程问题对应的分析模型;得结论——针对问题,以最小的代价、最高的质量、最快的速度、最低的影响实现问题解决的可行方案论证结果。(本文来源于《新西部》期刊2019年33期)
黄雨辰[7](2019)在《电视剧《花千骨》主题内涵分析》一文中研究指出电视剧《花千骨》是仙侠剧最受欢迎的巅峰之作,该剧在主题内涵的提炼上契合了能与现代观众产生心灵共鸣的精神追求与价值内涵。它弘扬责任正义、讴歌人间真情、发掘人性的真善美,同时又聚焦人性病痛、探索生命困惑,紧扣现代人的某些精神缺失,通过激烈而夸张的影视冲突把根植于人本性的悲剧展现了出来,引人深思。(本文来源于《文学教育(下)》期刊2019年12期)
王晴[8](2019)在《现代传播体系:内涵、结构与边界——基于长宁“6·17”地震事件的传播分析》一文中研究指出近年来,建立现代传播体系越来越受到国家的重视。数字技术的发展带来了全新的传播生态,改变了人们的生活方式和思维方式。习近平总书记提出的现代传播体系,需要从叁个方面来理解:这个体系包含了国家内部和国家外部的传媒体系与非媒体系;媒体融合的社会现实是传播体系现代化的基础;人类命运共同体是现代传播体系的应有之义。本文通过分析长宁"6·17"地震事件的传播深入解读现代传播体系。(本文来源于《新闻研究导刊》期刊2019年22期)
谢丽萍[9](2019)在《高中语文核心素养的实质内涵及培育路径分析》一文中研究指出随着素质教育改革的全面深入发展,我国高中语文教学体系面临着全新的挑战和机遇,需要在传统的教学模式基础上进行有效地创新和优化,加强语文核心素质教育,结合实际语文教学现状积极探索出优质的人才培育路径。因此,文章主要就高中语文核心素养的实质内涵及培养路径进行了系统的分析和研究,希望能够进一步有效地提高学生语文综合素养,摆正自我语文学习态度,最大程度上提高语文学习能力和效率。(本文来源于《高考》期刊2019年34期)
胡亮[10](2019)在《青花釉里红的发展历程及其文化内涵分析》一文中研究指出青花釉里红瓷器既是景德镇的传统名瓷之一,也是我国艺术瓷中极富民族特色的瓷器艺术平。从元代诞生发展到今天,受到了国内外众多瓷器爱好者的追捧。本文主要从青花釉里红的产生和发展着手,对其所蕴含的丰富的文化内涵进行了深刻的探析。(本文来源于《北极光》期刊2019年11期)
内涵分析论文开题报告
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
[目的/意义]在理论层面厘清农村公共安全服务对新时代农村全面振兴具有重要理论和实践意义。[方法 /过程]本文通过可视化文献分析软件Citespace聚类和大量文献梳理,以"公共服务—农村公共服务—农村公共安全服务"理论演进分析为研究主线,结合定性和定量研究两种范式,总结梳理出农村公共安全服务的内涵、逻辑演进、内在机理和构成要件。[结果 /结论 ]农村公共安全服务与公共服务是部分与整体关系,是国家安全、经济安全、社会安全和环境安全的辩证统一,其利益相关主体具有多样性。通过制度设计和大数据手段提升公共安全服务精准供给,建立政府主导、市场调节和公众参与的安全服务供给机制,系统性增进农村公共服务各部分稳步提升是新时代农村公共安全服务的发展方向。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
内涵分析论文参考文献
[1].张梦楠.理论内涵在钢琴演奏中的作用分析[J].参花(上).2020
[2].徐云鹏,李辉.新时代农村公共安全服务内涵、逻辑演进及构成要件分析[J].智库理论与实践.2019
[3].陈霞.关于闽西“采茶灯”舞蹈艺术特征分析及文化内涵研究[J].艺术品鉴.2019
[4].闫业艳,牛刘健.小学语文学科"核心素养"的内涵及其实现路径分析[J].中华少年.2019
[5].李克建.清朝前期的“中国”认同:从“中国”的内涵展开分析[J].西南民族大学学报(人文社科版).2019
[6].张彩丽,杨海波.工程教育专业认证中复杂工程问题的内涵及其分析能力辨析[J].新西部.2019
[7].黄雨辰.电视剧《花千骨》主题内涵分析[J].文学教育(下).2019
[8].王晴.现代传播体系:内涵、结构与边界——基于长宁“6·17”地震事件的传播分析[J].新闻研究导刊.2019
[9].谢丽萍.高中语文核心素养的实质内涵及培育路径分析[J].高考.2019
[10].胡亮.青花釉里红的发展历程及其文化内涵分析[J].北极光.2019