论文摘要
"一带一路"倡议的实施,对我国高等职业教育提出了新的要求。培养会语言、懂专业的高素质技能型人才是目前我国高等职业教育的重要历史使命。高职英语教师要根据新的人才培养需求,积极开展教师专业发展,不断更新专业知识、教学内容、教学方法和教学理念,提高自己的业务素养和教学水平。教师本人应该在终身学习理念的指导下,积极开展校本教研、合作学习,参加各种学术论坛,不断研修学习,实现自身专业发展;学校要采取激励措施,加大师资培训的资金投入,为教师创造良好的学术氛围,助推教师专业发展;政府要从宏观上进行政策引导,加大财政预算,鼓励学校开展国际交流与合作,推动地方职业教育发展。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 党瑞红
关键词: 一带一路,教师专业发展,路径
来源: 山东商业职业技术学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字
单位: 山东商业职业技术学院
基金: 山东省社会科学规划办专项研究“一带一路”视角下国际化人才培养与高职英语教师师资队伍建设研究(18CWZJ04)
分类号: H319
DOI: 10.13396/j.cnki.jsict.2019.06.007
页码: 26-29
总页数: 4
文件大小: 100K
下载量: 34
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