论文摘要
本文提出基于OBE教学模式对地方应用型高校专业学位硕士研究生的专业任选课《电网络理论》的教学改革进行了探索,并以南京工程学院的实际案例进行了实践。实践表明,紧跟行业发展,及时更新课程案例,实施"学习过程+教学过程"双主线效果反馈,能够实现课程的持续改进。通过引入结合科研方向的课程仿真及编程环节,能够有效提升学生的实践创新能力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李军,张玉琼,刘克天,郝思鹏
关键词: 理论,电网络理论,地方高校,实践创新能力
来源: 教育现代化 2019年95期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 电力工业,高等教育
单位: 南京工程学院
基金: 2018年江苏省研究生教育教学改革课题：基于OBE的应用型地方院校专业学位硕士研究生选修课程《电网络分析》教学模式改革,JGLX18_125
分类号: TM0-4;G642.0
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.95.012
页码: 26-28
总页数: 3
文件大小: 1877K
下载量: 53