大学教学管理中柔性管理的应用初探

大学教学管理中柔性管理的应用初探

论文摘要

长期以来,在高校教学管理中,学校和教师都将绝大多数精力和重心放在教学管理和成绩提升上。学校颁布多种法律法规,将学生的发展通过相关规定进行约束,管理大学生的日常行为。虽然硬性管理在高校管理中取得了一定的成绩,但是其中的问题依旧存在。与刚性管理相对应的便是柔性管理,在校园管理中就有不可替代的作用,有效提升了教学管理水平,促进高校管理工作的顺利进行。

论文目录

  • 一 柔性管理概述
  • 二 从柔性管理视角审视大学教学管理实践中的不足
  •   (一) 刚性管理中人文主义情怀和情感表达不足
  •   (二) 刚性管理中量化现象明显,灵活性与机动性不足
  •   (三) 刚性管理并未做到“因材施教”
  •   (四) 刚性管理背离教师评价的现实价值
  • 三 在大学教学管理实践中实施柔性管理的策略
  •   (一) 突出“以人为本”的教育理念
  •   (二) 坚持“以学生为中心”的教育观
  •   (三) 引导师生共同参与民主管理
  •   (四) 培育优秀的校园文化和良好的人文氛围
  • 四 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 史步娥

    关键词: 柔性管理,大学教学管理,应用

    来源: 教育现代化 2019年A1期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 莆田学院

    分类号: G647.3

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.101.089

    页码: 226-227

    总页数: 2

    文件大小: 1404K

    下载量: 58

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