论文摘要
环境教育是可持续发展的中心内容,通识教育是本科教育的核心。环境通识教育主张为社会培养有批判性思考能力和历史责任感的公民。本文探讨了环境通识教育设置课程体系的必要性,认为环境伦理教育与全球化教育是环境通识教育的两个重要改革方向。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李凤华,南相莉,李英楠
关键词: 通识教育,环境教育,批判性思维,可持续发展
来源: 教育教学论坛 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 东北大学冶金学院
分类号: X-4;G642
页码: 122-123
总页数: 2
文件大小: 2280K
下载量: 152
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