班主任在培养医学生职业素养中的作用

班主任在培养医学生职业素养中的作用

论文摘要

随着社会发展、国家医疗事业的改革,医学生职业素养的培养成为高等院校教育体系中的重要组成部分。这一培养任务的落实,有赖于大学班主任职能的行使。因此,班主任在医学生职业素养培养过程中,起着举足轻重的作用。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、班主任应当树立积极向上的“三观”,明确自身职责
  • 三、班主任与医学生建立良好的师生关系,指引医学生“三观”的建立
  • 四、班主任对医学生进行系统的职业素养指导
  • 五、班主任注重医学生临床理论知识与临床技能的掌握
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 左埒莲,姜志胜,曾国,何平平,欧阳新平,王刚

    关键词: 班主任,职业素养,医学生,青年教师,人生观

    来源: 教育教学论坛 2019年49期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技

    专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

    单位: 南华大学衡阳医学院生理学教研室,南华大学衡阳医学院,南华大学护理学院,南华大学附属第一医院心血管内科

    基金: 临床医学专业-湖南省普通高校“十三五”专业综合改革试点项目(湘教通[2016]276号),湖南省教育科学规划项目“地方大学临床医学本科专业临床多点教学同质均衡的实证研究”(XJK016BGD059),湖南省学位与研究生教育教改项目“5+3模式下临床医学专业学位研究生科研能力提升的对策研究”编号(JG2016B082),湖南省教学改革研究项目“深化医教协同背景下地方大学教学医院集群本科临床教学同质均衡评价体系研究”(湘教通[2018]436号-343)

    分类号: G647.38;R-4

    页码: 19-20

    总页数: 2

    文件大小: 43K

    下载量: 51

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