本文主要研究内容
作者卢学儒（2019）在《联系实际 见微知著——“近代中国经济结构的变动”教学例谈》一文中研究指出：历史是有温度的,它并不是冷冰冰的时间和事件。历史的背后是先辈筚路蓝缕所创造的辉煌,是国家民族所经受的苦难,抑或是在大的时代浪潮之下被裹挟着前进的无数普通人的一生。因此,我们在学习历史的过程中,应当用心去感受、体会这些历史事件背后蕴藏着的深刻内涵,并且将其与我们的生活相联系,了解历史给我们的今天带来的影响。中学历史教学尤其是高中教学,由于面临着较大的升学压力,老师常常忽视引导学生去感受
Abstract
li shi shi you wen du de ,ta bing bu shi leng bing bing de shi jian he shi jian 。li shi de bei hou shi xian bei bi lu lan lv suo chuang zao de hui huang ,shi guo jia min zu suo jing shou de ku nan ,yi huo shi zai da de shi dai lang chao zhi xia bei guo jia zhao qian jin de mo shu pu tong ren de yi sheng 。yin ci ,wo men zai xue xi li shi de guo cheng zhong ,ying dang yong xin qu gan shou 、ti hui zhe xie li shi shi jian bei hou wen cang zhao de shen ke nei han ,bing ju jiang ji yu wo men de sheng huo xiang lian ji ,le jie li shi gei wo men de jin tian dai lai de ying xiang 。zhong xue li shi jiao xue you ji shi gao zhong jiao xue ,you yu mian lin zhao jiao da de sheng xue ya li ,lao shi chang chang hu shi yin dao xue sheng qu gan shou
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中学历史教学参考的卢学儒，发表于刊物中学历史教学参考2019年23期论文，是一篇关于,中学历史教学参考2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中学历史教学参考2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。