“拔尖计划”2.0背景下如何将思政元素融入化学专业课程教学

“拔尖计划”2.0背景下如何将思政元素融入化学专业课程教学

论文摘要

在国家实施"拔尖计划"2.0背景下,本文结合化学学科创新人才的培养特点,论述了以教师队伍建设为主导,以课程内容建设、教材建设、教学方法和第二课堂建设为载体,将思政元素融入专业课程教学的思路。

论文目录

  • 1.建设德才兼优的师资队伍
  • 2.挖掘教学内容的思政元素
  • 3.将思政元素融入教材建设中
  • 4.开展形式多样的教学
  • 5.发挥专业教师在第二课堂育人环节的作用
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郭玉鹏,王瑞,李艳梅

    关键词: 拔尖计划,化学创新人才,课程体系,思政建设

    来源: 中国大学教学 2019年09期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 化学,高等教育

    单位: 吉林大学化学学院,吉林大学教务处,吉林大学马克思主义学院

    分类号: O6-4;G642

    页码: 65-68

    总页数: 4

    文件大小: 850K

    下载量: 1292

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