论文摘要
工程教育认证的核心是培养学生"解决复杂工程问题"的能力。本文分析了工程教育认证的重要性,并按照工程教育认证的标准要求,构建了以"课程实验、课程设计、综合实验、认知实习、生产实习、毕业实习、毕业设计"为主要环节的实践课程体系,着力培养学生综合运用专业知识和解决复杂工程问题的能力,以满足工程教育认证的要求。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈绍华,熊玲,叶恒朋,占伟,李佳,吴晨捷
关键词: 工程认证,环境工程,实践课程体系
来源: 广州化工 2019年21期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 中南民族大学资源与环境学院
基金: 中南民族大学本科教学研究项目(No:JYZD18016,JYX18044)
分类号: X5-4;G642
页码: 170-171+183
总页数: 3
文件大小: 1750K
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