课程思政融入高校乒乓球教学的初步探索与研究

课程思政融入高校乒乓球教学的初步探索与研究

论文摘要

将"课程思政"理念融入到我国高校体育教学中是高校体育教学进行改革的一大重要举措。全国高校思政会议曾经就指出,不管是哪一门课程,都应该和思想政治理论课同方同行,所有的课程都应该和思政理论课形成协同效应。体育课程在我国高校教育体系中占据着非常重要的地位,面对当前新的形势背景,有必要对体育课程教学进行深入的改革,将"课程思政"理念融入到高校体育课程中。乒乓球运动深受我国大学生的欢迎和喜爱,是我国高校体育课程体系中的重要组成部分,为了充分落实全国高校思政会议精神,本文以乒乓球为例,研究"课程思政"理念在我国高校乒乓球教学中的融合路径,以为"课程思政"理念在高校体育教育中的深入贯彻与普及发展提供一定的理论参考。

论文目录

  • 1 挖掘课程元素
  •   1.1 尊重课程规律
  •   1.2 明确课程定位
  •   1.3 把握实践痛点
  • 2 融合路径
  •   2.1 精化课程设计
  •   2.2 重建课程教学体系
  •   2.3 加强课堂组织管理
  •   2.4 灵活应用思政元素
  •   2.5 关注课堂“特殊生”
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨鑫

    关键词: 课程思政,乒乓球教学,融合路径

    来源: 当代体育科技 2019年36期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 体育

    单位: 湖南人文科技学院

    分类号: G846-4

    DOI: 10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.36.099

    页码: 99+101

    总页数: 2

    文件大小: 1370K

    下载量: 377

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