论文摘要
高职院校经济学、管理学等专业基础课程当中都涉及很多数学教学内容,但由于教学时间相对较少,教材与专业课程间的联系不够紧密,学生难以实现对所学数学知识的透彻理解与熟练掌握。对此,教师要想实现对"教什么"与"怎么教"这两个关键问题的准确把握,就必须要注重智慧教育,构建更科学、适合的数学教学模式。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 严红艳
关键词: 高职数学,智慧教育,应用探究
来源: 数学大世界(中旬) 2019年07期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 淮安生物工程高等职业学校
分类号: O1-4;G712.4
页码: 62
总页数: 1
文件大小: 909K
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