论文摘要
为了改进研究生教学质量,从教学理念、教学内容、教学方法等方面,对以研究性教学为导向的《粒子物理》课程建设与改革进行了探索与实践。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李俊生,陈教凯,周祥楠,张东海,杨国晖
关键词: 研究生,粒子物理,研究性教学
来源: 科技视界 2019年28期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 物理学,高等教育
单位: 山西师范大学物理与信息工程学院
基金: 山西省研究生教育改革研究课题（2018JG54）,山西省教学改革创新项目（J2019087）,山西师范大学优质课程项目（2017YZKC-07）,山西师范大学教学改革创新项目（2018JGXM-01）
分类号: O572.2-4;G643
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.28.047
页码: 109-110
总页数: 2
文件大小: 99K
下载量: 21
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