导读:本文包含了重复合作对策论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:外在形式,课堂教学改革,水彩笔,弱势学生
重复合作对策论文文献综述
李帮魁,黄敏[1]（2015）在《合作互学中“低效重复无互助”的问题及对策——以“两、叁位数除以一位数问题解决”教学为例》一文中研究指出随着合作学习在学科课堂的普遍运用,对合作互学外在形式的认识和研究已不能满足课堂教学改革的需求,现实需要更多地了解合作互学的内在机制是怎样的,并由此提升合作互学实效。【问题背景】随着合作学习在学科课堂的普遍运用,对合作互学外在形式的认识和研究已不能满足课堂教学改革的需求,现实需要更多地了解合作互学的内在机制是怎样的,并由此提升合作互(本文来源于《今日教育》期刊2015年10期）
韩佼佼,高作峰,闫莉,樊梦欣,马栋[2]（2013）在《重复模糊合作对策的核仁》一文中研究指出针对重复模糊合作对策中的解.将重复对策的模型引入到模糊对策中,以模糊结盟为工具建立了重复模糊合作对策的模型,在此基础上推广了模糊超出值的定义,对重复模糊合作对策的核仁进行了定义,给出了重复模糊合作对策核仁的一些性质.该成果使重复模糊合作对策更加完善.(本文来源于《辽宁工程技术大学学报(自然科学版)》期刊2013年03期）
韩佼佼[3]（2012）在《对重复模糊合作对策的解的研究》一文中研究指出对策论中，合作对策的研究一直受到广泛关注并成为研究热点之一。在国内外广大学者的共同努力研究下，已经形成了比较成熟的理论。自20世纪70年代模糊对策问世以来，它作为对策论的一个新兴分支，备受学者青睐。近几年，人们对重复对策的研究逐步深入，发现它具有极其重要的应用价值，因此受到很大的关注。完善和改进模糊合作对策的理论是该论文的主要目的，在合作对策传统解的基础上，通过重复模糊合作对策解的推广，给出了重复l-限制模糊合作对策的解的概念以及它们的一些相关性质；把重复合作对策引入到模糊对策中，实现重复对策与模糊对策的结合，并在模糊合作对策的延拓解基础之上对重复模糊合作对策的延拓解进行研究，且给出它们之间的关系。论文首先介绍了对策论的发展史，论文产生的背景以及论文研究的实用价值。其次，利用重复模糊对策的相关理论，定义了重复模糊对策的弱核心、弱稳定集与核仁，并证明了它们的相关性质。在此基础上建立了一个新的l-限制模糊对策模型，给出了重复l-限制模糊合作对策的弱核心、弱稳定集与核仁的概念及其相关性质。最后，在经典合作对策的基础上，得到模糊合作对策的延拓核心，延拓稳定集，延拓核仁。再把重复对策引入到模糊对策中，推广重复模糊合作对策的传统解，得到重复模糊合作对策的延拓核心，延拓稳定集和延拓核仁，并研究了他们之间的关系。(本文来源于《燕山大学》期刊2012-12-01）
徐刚,于泳波[4]（2012）在《重复模糊简约合作对策核心的特征》一文中研究指出将简约对策模型和模糊简约模型进行了拓展,加入重复模糊对策理论,构建了重复模糊简约合作对策模型并研究了其核心的公理化特征.(本文来源于《郑州大学学报(理学版)》期刊2012年03期）
温晓楠,董立伟[5]（2012）在《重复模糊合作对策的核仁》一文中研究指出在重复模糊合作对策的基础上,对合作对策的核仁进行了推广,建立了重复模糊合作对策的核仁的概念,给出了重复模糊合作对策的核仁与核心、稳定集之间的关系,并讨论了重复模糊合作对策的核仁的特征和性质。(本文来源于《长春大学学报》期刊2012年08期）
曹敏[6]（2011）在《重复模糊合作对策解的研究》一文中研究指出在对策论中，合作对策一直以来受到广泛关注并成为研究热点，经过近半个世纪的飞速发展，形成了比较成熟的理论体系。模糊对策作为对策论的一个新兴分支，自20世纪70年代问世以来，就引起了不少学者的兴趣。近几年来，重复对策作为对策论新的发展方向，被人们广泛关注，已有很多学者对重复非合作对策进行了广泛研究，并取得一定成果。论文研究的目的是进一步完善合作对策的理论体系，通过对合作对策传统解的推广，给出合作对策的区间模糊解的概念以及它们的一些相关性质；把重复合作对策引入到模糊对策中，实现模糊对策与重复对策的结合，并对模糊合作对策的延拓解和重复模糊合作对策的延拓解进行研究。首先，介绍了对策论的发展史，论文产生的背景以及论文研究的实用价值。其次，利用区间模糊数学的相关理论，定义了区间模糊稳定集和区间模糊Shapley值，讨论了它们所具有的性质，并把区间模糊稳定集应用到实际问题中，验证了该解的有效性和可行性。最后，以模糊结盟为基础，推广了模糊合作对策和重复模糊合作对策的传统解，定义了模糊合作对策和重复模糊合作对策的延拓核心、延拓稳定集以及重复模糊合作对策的延拓弱核心、延拓弱稳定集和延拓τ核心，并研究了以上延拓解的性质和关系。(本文来源于《燕山大学》期刊2011-11-01）
曹敏,高作峰,孙林林,张丽敏,李晓春[7]（2011）在《重复模糊合作对策延拓的核心和稳定集》一文中研究指出为了解决重复模糊合作对策传统解在现实应用中的局限性,采用调整相应系数的方法,给出重复模糊合作对策延拓的核心和稳定集等概念,并讨论了它们之间的关系。提出一种重复模糊合作对策新的分配方案—不将全部总收益分配给所有参与者,而保留一部分从而实现收益的再分配。该成果对现实生活中的资源再分配问题具有一定的参考和应用价值。(本文来源于《辽宁工程技术大学学报(自然科学版)》期刊2011年05期）
白红信[8]（2011）在《重复n人随机合作对策的序列相容支付》一文中研究指出以随机合作对策的序列相容支付及重复n人随机合作对策模型为基础,定义重复随机合作对策的序列相容支付,并给出序列相容支付的特征和性质.(本文来源于《保定学院学报》期刊2011年03期）
毛慧慧[9]（2011）在《重复随机合作对策解的研究》一文中研究指出自20世纪40年代以来,对策论发展始终围绕着非合作和合作对策开展的。其中合作对策一直是人们研究的热点和重点,它也是当今对策论研究的主题。在多人对策理论中,研究的焦点集中在寻找对策的解。论文主要是对凸随机合作对策以及和-合成重复随机合作对策的解的研究。全文共分为四章。第一章绪论,介绍对策论的发展史,论文产生的背景以及论文研究的实用价值。第二章介绍了与论文相关的经典对策论的基础知识。介绍了经典TU对策的几种解,包括核心、稳定集、核、核仁和Shapley值等,重点介绍了它们的概念、性质以及特点,为下文研究随机合作对策和重复随机合作对策奠定了理论基础。第叁章研究随机合作对策,在n人合作对策的基础上,扩展到随机合作对策,研究其核心的性质,并探讨凸随机合作对策的一些性质。第四章研究重复随机合作对策,在重复合作对策的基础上,扩展到重复随机合作对策,运用Jorge Oviedo处理重复对策的方法处理重复合作对策的方法,建立了重复n人随机合作对策的理论,并探讨了其核心的性质。同时又引入了和-合成重复随机合作对策的概念,并对其性质进行了探讨。(本文来源于《燕山大学》期刊2011-03-01）
赵英豪[10]（2010）在《重复模糊合作对策解的研究》一文中研究指出对策论中,合作对策一直以来受到广泛关注并成为一研究热点,在经过半个世纪的发展,已经形成了比较成熟的理论。1974年,Aubin提出了模糊结盟对策,此后模糊对策作为对策论的一个新兴的分支,吸引了不少学者的兴趣。近几年来,重复对策作为对策论新的发展方向,也广为人们关注,已有很多学者对重复非合作对策进行了广泛的研究,并得到了很好的结果。论文主要对重复模糊合作对策进行了研究。论文通过对模糊对策优超关系的重新定义,给出了和—合成重复模糊对策的弱核心、弱稳定集以及τ-核心的一些相关性质;把重复合作对策引入到L-限制模糊对策中,实现L-限制模糊对策与重复对策的结合,并对重复L-限制模糊合作对策的核心与稳定集的性质进行了研究。全文共分为四章。第一章绪论,介绍对策论的发展史,论文产生的背景以及论文研究的实用价值。第二章以经典合作对策为基础,定义了模糊合作对策的τ-核心、弱核心和弱稳定集,并进一步讨论了它们所具有的性质。第叁章以模糊结盟为基础,把重复合作对策的理论引入模糊对策中,并建立了和—合成重复模糊对策模型,定义了和—合成重复模糊对策的τ?核心、弱核心和弱稳定集的性质,并论了它们之间的关系。第四章把L-限制对策的理论引入重复模糊合作对策中,建立了重复L-限制模糊合作对策模型,并给出其核心和稳定集、弱核心和弱稳定集、强ε核心以及τ-核心的性质。(本文来源于《燕山大学》期刊2010-11-01）
重复合作对策论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
针对重复模糊合作对策中的解.将重复对策的模型引入到模糊对策中,以模糊结盟为工具建立了重复模糊合作对策的模型,在此基础上推广了模糊超出值的定义,对重复模糊合作对策的核仁进行了定义,给出了重复模糊合作对策核仁的一些性质.该成果使重复模糊合作对策更加完善.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
重复合作对策论文参考文献
[1].李帮魁,黄敏.合作互学中“低效重复无互助”的问题及对策——以“两、叁位数除以一位数问题解决”教学为例[J].今日教育.2015
[2].韩佼佼,高作峰,闫莉,樊梦欣,马栋.重复模糊合作对策的核仁[J].辽宁工程技术大学学报(自然科学版).2013
[3].韩佼佼.对重复模糊合作对策的解的研究[D].燕山大学.2012
[4].徐刚,于泳波.重复模糊简约合作对策核心的特征[J].郑州大学学报(理学版).2012
[5].温晓楠,董立伟.重复模糊合作对策的核仁[J].长春大学学报.2012
[6].曹敏.重复模糊合作对策解的研究[D].燕山大学.2011
[7].曹敏,高作峰,孙林林,张丽敏,李晓春.重复模糊合作对策延拓的核心和稳定集[J].辽宁工程技术大学学报(自然科学版).2011
[8].白红信.重复n人随机合作对策的序列相容支付[J].保定学院学报.2011
[9].毛慧慧.重复随机合作对策解的研究[D].燕山大学.2011
[10].赵英豪.重复模糊合作对策解的研究[D].燕山大学.2010