校企合作开发项目化课程在《实验室组织与管理》中的教学实践

校企合作开发项目化课程在《实验室组织与管理》中的教学实践

论文摘要

工学结合、校企合作是培养高端技能型人才的有效途径之一,而项目化课程设计能实现课程与岗位实际工作的无缝对接,本文就校企合作开发项目化课程在《实验室组织与管理》中的教学实践进行了总结。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、改革总体思路
  • 三、教学内容重构
  • 四、教学方式转变
  •   (一) 授课方式的转变。
  •   (二) 校内教师授课时引入了企事业单位真实案例。
  •   (三) 结合教学开展情况,安排学生现场参观企事业单位的实验室的实践环节。
  • 五、实施效果反馈
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 吴江丽,黄媛媛

    关键词: 实验室,校企合作,项目化,课程改革

    来源: 产业与科技论坛 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 环境科学与资源利用,职业教育

    单位: 长沙环境保护职业技术学院

    分类号: G712;X830-4

    页码: 190-191

    总页数: 2

    文件大小: 461K

    下载量: 17

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