论文摘要
目前"互联网+教育"的教育思潮正高涨,PDTR教学模式是一种打破传统统计学教学的新方式,文章将就"互联网+教育"与PDTR模式的融合如何提升应用统计学教学工作效率、提高教学质量提出适当的改革建议。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 汤月芳,李淑娜,刘博,沈宛颖,曾昱兴,陈青山
关键词: 互联网教育,教学模式
来源: 教育教学论坛 2019年44期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,社会学及统计学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 暨南大学基础医学院
基金: 2016年高等医学教育临床教学研究课题(Edu-CR-2016-3-1),2016年广东省研究生教育创新计划项目(2016JGXM_ZD_12)
分类号: C8-4;G434
页码: 243-244
总页数: 2
文件大小: 46K
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