新兴教育技术在未来职业教育中的应用分析与对策思考

新兴教育技术在未来职业教育中的应用分析与对策思考

论文摘要

新技术在职业教育中的应用已经成为了职业教育信息化发展和技术与教学融合创新实践的源动力。结合《2018中国职业教育技术展望:地平线项目报告》中提出的未来四至五年推动职业教育技术应用的十二项重要发展、九大关键趋势和九项重大挑战,分析了一些关键技术在职业教育中的应用。为了促进技术与职业教育的深度融合,职业院校需要采取相关对策。要加强技术与学习之间的融合,更好地促进有效学习;要重视学习分析,更好地促进自主学习;要混合多种学习模式,构建多元化学习空间;要明确教师定位,促进教师可持续发展。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 新技术应用于职业教育的重要发展
  •   1.1 短期发展:一年之内可能被普遍应用的技术
  •     1) 立体化教材
  •     2) 翻转课堂
  •     3) 微课
  •     4) 在线学习
  •   1.2 中期发展:二至三年内可能被普遍应用的技术
  •   1.3 长期发展:四至五年内可能被普遍应用的技术
  • 2 新技术在职业教育应用中的趋势
  •   2.1 短期趋势:信息化的推动以及开放教育资源、混合式学习设计
  •   2.2 中期趋势:跨学科研究、学习空间重设以及深度学习方法
  •   2.3 长期趋势:学生角色转变、创新文化的推进以及重构院校运行模式
  •   2.4 新技术应用于职业教育所面临的挑战
  •     (1) 可应对的挑战:转变社会大众对职业教育的偏见、教育技术及教师角色变化以及创造真实性学习机会。
  •     (2) 有难度的挑战:学校教育与岗位学习相结合,整合正式与非正式学习,支撑个性化学习。
  •     (3) 严峻的挑战:领导变更中的创新可持续性,推广学科实证方法及有效学习技术
  • 3 启示与对策
  •   3.1 加强技术与学习之间的融合,更好地促进有效学习
  •   3.2 重视学习分析,更好地促进自主学习
  •   3.3 混合多种学习模式,构建多元化学习空间
  •   3.4 明确教师定位,促进教师可持续发展
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 宋权华

    关键词: 地平线项目报告,职业教育,教育技术

    来源: 微型电脑应用 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 安康学院电子与信息工程学院

    基金: 安康学院教学改革研究项目(YB201713)

    分类号: G434;G712

    页码: 76-78

    总页数: 3

    文件大小: 84K

    下载量: 84

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