论文摘要
随着自然科学、生命科学研究进入迅猛发展阶段,开设生物技术专业的地方农业高校逐步增多,而"生物信息学"是吉林农业大学生物技术专业的核心课程,是生命科学与大数据信息发展过程中的重要课程。本文针对吉林农业大学生物技术专业的生物信息学教学现状,分析和总结了教学环节中存在的主要问题,尝试从教材的选用、教学方法及教学改进三个方面对生物信息学教学体系的改革提出建议,希望对生命科学体系的教学改革提供一些帮助。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王康宇
关键词: 生物技术专业,生物信息学,教学方法,教学改革
来源: 吉林农业 2019年22期
年度: 2019
分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 生物学,高等教育
单位: 吉林农业大学生命科学学院
基金: 2016年吉林农业大学博士科研启动基金(项目编号:201618)
分类号: G642;Q-4
DOI: 10.14025/j.cnki.jlny.2019.22.062
页码: 82-83
总页数: 2
文件大小: 1488K
下载量: 58
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