导读:本文包含了作业优化论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:作业,互联网,优化设计,算法,小学数学,高空作业,矿井。
作业优化论文文献综述
徐青芸[1]（2019）在《以“说”代“做”，别样精彩——浅谈优化小学英语口头作业的研究》一文中研究指出英语教学的目的是培养学生语言交际能力。英语口头作业的完成对提高学生的语言运用能力有至关重要的作用。但在教学实践中出现了一个很严重的问题:学生觉得口头作业家长、老师难以检查,往往"偷工减料"。而家长们由于工作压力,时间所迫,自身认识不足等种种原因,忽视学生口头作业的完成,所以口头作业成了一块长期被荒废的责任田。那么就要在口头作业有效性管理这个问题上进行研究,有效地布置、检查和评价英语口头作业。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年36期）
马锦秀[2]（2019）在《综掘作业面通风参数数值模拟优化分析》一文中研究指出以综掘作业面通风参数数值模拟优化为对象开展分析探究,运用数值模拟手段构建掘进巷道模型,在分析巷道模型与参数设置的基础上,对风流场特性和参数进行优化,实现了对通风系统的有效改良,为矿井生产质量的提升提供了推动力。(本文来源于《能源与节能》期刊2019年12期）
史秀花[3]（2019）在《基于“互联网+”的小学数学作业优化思考》一文中研究指出现在科学技术不断进步,老师在教学的过程中也有使用先进的技术辅助自己的教学,优化作业的设计。对于小学生来说,数学知识有一定的难度,这就需要老师培养学生对数学学习的兴趣,让小学生掌握学习数学的技巧,感受到数学的美好。文章探讨了基于"互联网+"的小学数学作业优化设计,提出了合理的措施,希望给数学老师提供一些参考。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年52期）
万瑛[4]（2020）在《刍议“互联网+”背景下的小学数学作业优化设计》一文中研究指出小学数学科目是贯彻落实素质教育的重要载体。数学作业作为帮助教师掌握学生学习情况,提高学生数学能力的重要工具之一,在整个教学过程中显得尤为重要。在"互联网+"的背景下,现代化信息技术和教学技术结合的优势逐渐显现,教师应该充分发挥网络教学资源等作用,创新教学方法,更新作业形式,优化作业设计,有效促进小学生的数学学习能力,提高教学质量。(本文来源于《学周刊》期刊2020年03期）
曾垂飞,刘建军,陈庆新,毛宁[5]（2019）在《优化交货可靠性的装配作业车间分批调度》一文中研究指出装配作业车间生产多规格小批量装配型产品,通常具有差异BOM结构,主要由客制零件组成,但同规格产品仍然包含一定比例的可互用零件,每类零件具有一定批量。此类车间分批调度需要最优化零件类的批次分割和子批加工序列。考虑客户对高交货可靠性的需求,构建了基于最优化交货可靠性为决策优化目标的分批调度数学模型,建立了基于遗传算法和优先级分派规则的混合求解算法。最后通过仿真实验分析和验证了所提方法的有效性。(本文来源于《工业工程》期刊2019年06期）
郑天鑫[6]（2019）在《小学数学主题作业的优化设计》一文中研究指出近年来,随着素质教育改革的深入推进,教师对学生核心素养的培养越来越重视。在这种教育背景下,如何提升小学数学主题作业设计成为学生巩固课堂知识的重要方式,教师只有将作业结构设计好才能有效帮助学生吸收课堂知识。现阶段,还有一些学校受到传统教育影响,通过题海战术作业为手段达到巩固知识目的。(本文来源于《山西教育(教学)》期刊2019年12期）
陈秋咏[7]（2019）在《优化语文作业设计 提升学生语文素养》一文中研究指出语文作业是小学语文学习的命脉,通过作业练习,可以让学生有丰富的语言积累,良好的语言感知力,发展思维,让他们具有适应实际需要的识字、写字能力,阅读、写作能力,与人交际的口语能力,这就是"语文素养"。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期）
张新宇[8]（2019）在《初中物理课外作业的优化设计》一文中研究指出课外作业是课堂学习的拓展和延续,是对所学知识和认知能力的一种巩固方式。课外作业的目标达成关系到学生对所学知识的掌握水平和认知能力的培养程度。设计目标明确、把握学生重点、设计力求开放等都是物理课外作业设计的方案。(本文来源于《现代教学》期刊2019年23期）
高崇仁,孙迪,王余贤,殷玉枫[9]（2019）在《运用响应面法的高空作业车臂架变幅叁铰点位置优化》一文中研究指出针对现有高空作业车臂架变幅叁铰点位置优化中缺乏动力分析和对作业人员舒适度考虑的问题,以平台起升速度最小、起升加速度最小、起升高度最大,主臂油缸行程最短,起升动态过程中各节折臂与变幅油缸铰点应力最小为目标,各节臂变幅叁铰点位置为变量,运用拉丁超立方抽样试验法和Kriging插值法建立响应面模型,基于遗传算法进行多目标优化。结果表明,此方法能得到较好的优化效果且与实际仿真结果误差较小,同时弥补了现有研究缺乏动力分析和对工作人员舒适度考虑的不足。(本文来源于《机械设计与制造》期刊2019年12期）
盛学中[10]（2019）在《小学语文作业优化设计的探索与实践》一文中研究指出作业是学科教学中极为重要的一个环节,能够为学生提供丰富的知识储备,也可以帮助学生提高学习能力和知识应用能力。在小学语文教学中,要想真正发挥语文作业的功能和价值,充分满足学生多样化的语文学习需求,并促进语文教学的改革,教师需要对传统的作业设计方法进行优化和创新,在满足学生语文学习要求的同时,着眼于学生综合素养的发展,以体现出作业对语文教学的促进作用。本文将着重就如何优化小学语文作业设计进行探讨。(本文来源于《名师在线》期刊2019年34期）
作业优化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
以综掘作业面通风参数数值模拟优化为对象开展分析探究,运用数值模拟手段构建掘进巷道模型,在分析巷道模型与参数设置的基础上,对风流场特性和参数进行优化,实现了对通风系统的有效改良,为矿井生产质量的提升提供了推动力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
作业优化论文参考文献
[1].徐青芸.以“说”代“做”，别样精彩——浅谈优化小学英语口头作业的研究[J].当代家庭教育.2019
[2].马锦秀.综掘作业面通风参数数值模拟优化分析[J].能源与节能.2019
[3].史秀花.基于“互联网+”的小学数学作业优化思考[J].课程教育研究.2019
[4].万瑛.刍议“互联网+”背景下的小学数学作业优化设计[J].学周刊.2020
[5].曾垂飞,刘建军,陈庆新,毛宁.优化交货可靠性的装配作业车间分批调度[J].工业工程.2019
[6].郑天鑫.小学数学主题作业的优化设计[J].山西教育(教学).2019
[7].陈秋咏.优化语文作业设计提升学生语文素养[J].课程教育研究.2019
[8].张新宇.初中物理课外作业的优化设计[J].现代教学.2019
[9].高崇仁,孙迪,王余贤,殷玉枫.运用响应面法的高空作业车臂架变幅叁铰点位置优化[J].机械设计与制造.2019
[10].盛学中.小学语文作业优化设计的探索与实践[J].名师在线.2019
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