新时代青年大学生基于养成教育载体的综合能力素养培养模式创新性研究

新时代青年大学生基于养成教育载体的综合能力素养培养模式创新性研究

论文摘要

教育的根本任务就是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,高等教育的根本标准就是立德树人。习近平总书记在五四青年节上的重要讲话中对新时代中国青年提出六点要求。一是要树立远大理想;二是要热爱伟大祖国;三是要担当时代责任;四是要勇于砥砺奋斗;五是要练就过硬本领;六是要锤炼品德修为[1]。习总书记对新时代青年的六点要求同时也是对青年大学生的希冀,不仅仅引导大家要树立远大理想与培养爱国情怀,同时还鼓舞大家担当责任,勇于砥砺奋斗的精神,最终回归到练就过硬本领,锤炼品德修养的能力素养提升上。河北科技大学化工学院在通过养成教育活动的开展在学生能力素养提升各方面进行了深入的探索与实践,对高素质人才需要背景下新时代青年大学生成长成才产生了深远的意义。

论文目录

  • 一 养成教育概念与意义
  •   (一) 养成教育的概念
  •   (二) 养成教育的意义
  •   (三) 大学生养成教育的现状调研
  • 二 养成教育的实施载体-好习惯训练营的概况
  •   (一) 好习惯训练营活动开展的目标
  •   (二) 好习惯训练营的起源与发展
  •   (三) 好习惯训练营组织建设
  • 三 活动开展情况简介
  •   (一) 线上打卡+软件运用
  •   (二) 线下总结+实时分享
  •   (三) 数据分析+及时改进
  •   (四) 阶段鼓励+加强仪式感
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 孙玮,李玲玲

    关键词: 能力素养,养成教育

    来源: 教育现代化 2019年99期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 河北科技大学

    基金: 2019年河北省人力资源和社会保障厅研究课题《高素质人才需求背景下新时代青年大学生能力素养培养模式创新性研究》(项目编号:JRS-2019-1069)

    分类号: G641

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.99.014

    页码: 29-30

    总页数: 2

    文件大小: 1678K

    下载量: 62

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