美术学院零基础学生教学实践探究

美术学院零基础学生教学实践探究

论文摘要

美术院校零基础学生教学是教学改革中出现的新生事物。该教学既不能简单重复传统教学模式,也不能过高过快地传授美术知识和技能,因此成为美术院系视觉艺术基础部教学的新课题。笔者根据多年教学的体会和经验,提出了自己的建议和意见。

论文目录

  • 一、加强美术赏析力,拓展学生的艺术视野
  • 二、掌握良好学习方法,提高绘画技能
  • 三、实验新材料及其性能,大胆表现
  • 四、观、思、绘三个环节中培育审美能力
  • 五、结合专业及个性特点,因材施教
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 罗实

    关键词: 美术学院,零基础学生,教学,实效

    来源: 美术观察 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,经济与管理科学

    专业: 文艺理论,文化经济

    单位: 湖北美术学院视觉艺术基础部

    分类号: J12

    页码: 69-70

    总页数: 2

    文件大小: 1633K

    下载量: 66

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