本文主要研究内容
作者章薇薇,徐少伟（2019）在《重构课程体系 改革课堂教学 提升教师素养》一文中研究指出：教育质量是学校的生命线,而影响教育质量的有课程、课堂和教师三大因素,因此,要想提高教学质量,我们必须打造具有生命力的课程,激活师生的内需;必须构建生动的课堂,激发师生的教与学的内驱;必须培养有智慧的教师,实现减负高效的教学质量。本文从"课程、课堂、教师"三个视角阐述了学校在提升教学质量上的一些做法与策略。
Abstract
jiao yo zhi liang shi xue jiao de sheng ming xian ,er ying xiang jiao yo zhi liang de you ke cheng 、ke tang he jiao shi san da yin su ,yin ci ,yao xiang di gao jiao xue zhi liang ,wo men bi xu da zao ju you sheng ming li de ke cheng ,ji huo shi sheng de nei xu ;bi xu gou jian sheng dong de ke tang ,ji fa shi sheng de jiao yu xue de nei qu ;bi xu pei yang you zhi hui de jiao shi ,shi xian jian fu gao xiao de jiao xue zhi liang 。ben wen cong "ke cheng 、ke tang 、jiao shi "san ge shi jiao chan shu le xue jiao zai di sheng jiao xue zhi liang shang de yi xie zuo fa yu ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中学课程辅导(教师教育)的章薇薇,徐少伟，发表于刊物中学课程辅导(教师教育)2019年23期论文，是一篇关于教学质量论文,课程体系论文,课堂变革论文,教师培养论文,中学课程辅导(教师教育)2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中学课程辅导(教师教育)2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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